约4640字。浙江省湖州市初中语文优质课评比一等奖课堂教学实录 执教： 长兴实验初中 杨小平
　　【湖州市初中语文优质课评比一等奖课堂教学实录一】
　　《大雁归来》课堂实录
　　（执教： 长兴实验初中 杨小平）
　　课前播放《鸟与梦飞行》的片尾曲《to be by your side》营造氛围。
　　中文歌词：
　　鸟与梦飞行》片尾曲
　　《to be by your side 》
　　飞跃大海，飞跃大洋
　　掠过黑色树梢的森林
　　穿过了山谷但我仍然不敢呼吸
　　为了回到你的身旁
　　飞过变换的沙漠和平原
　　越过笼罩着光辉的山脉
　　穿过肆虐的狂风和暴雨
　　为了回到你的身旁
　　（上课铃响）
　　师：这是一只多情的大雁在歌唱着回来的声音。今天，我们要学习的课文题目叫做——
　　生齐答：《大雁归来》。
　　师：请你读一读这个课题，告诉我你读到这个题目时是怎样的心情。
　　生：很高兴。
　　师：为什么？
　　生：因为大雁来了，春天就来了。
　　生：很盼望。
　　师：为什么？
　　生：大雁来了，大地充满生机。
　　师：今天有一个人要带我们去迎接大雁归来。他，是个很特别的人，特别在哪里呢？我们拿出老师发的资料《利奥波德和<沙乡年鉴>》，我们一起来读一读第5段。
　　生：“他，会在七月的凌晨三点半起床，像地主一样巡视大地和他的“佃农”，在四、五月的每一个晚上到树林空地上观赏鹬(yù)炫技的空中求偶舞蹈，也会在雪融时追踪一只自冬眠乍醒而大胆跑出洞穴去探险的臭鼬(yòu)；他会注意草原上普遍为人所忽视而自生自灭的所有野花的生日，也会在八月经常随兴到沙洲上看河流作画；更谨记着每年雁归来的时刻，并年年替他农场里的山雀上脚环；而他过早地离开他所热爱的土地是为了扑灭邻居农场的大火 ……”
　　师：通过这一段文字，你感受到这是个怎么样的人？
　　生：是个特别热爱大自然的人。
　　生：有爱心的人。
　　师：这样的一个人，他是用怎样的心情迎接大雁归来的呢？请大家用自己喜欢的方式快速地阅读全文，看看“我”是用什么样的心情迎接大雁归来的。
　　读课文时请大家做好下面几件事：给各段标上序号；圈点出感受特别深刻的地方；看看“我”是用怎么样的心情迎接大雁归来的。文章的哪一句话最能表达“我”对大雁归来的感受？
　　生：（读课文）
　　生：是用喜爱的心情迎接大雁归来的。最能体现我的感受的句子是“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。”