育星资源网
学科
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
政治
综合
会员
注册
登录
会员中心
如何汇款
在线充值
搜索
文章
备课
专题
精品
留言
2009届高考复习古诗鉴赏训练(1)试卷
分类:
语文
/
高中试卷
/
高考专项试卷
版本:
人教版
类型:
doc
大小:
50 KB
评级:
时间:
2009/5/17 10:02:13
下载:
本月:1 总计:58
点数:
1 下载点
如何增加下载点
点此下载
共26题,约5300字。
古诗鉴赏训练(1)
广东清远市第五中学庆元春
1.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)
秦楼月
向子諲
芳菲歇,故园目断伤心切。伤心切。无边烟水,无穷山色。
可堪更近乾龙节①,眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外,晓风残月。
[注]①向子諲:南宋初年主战派大臣之一,公元1127年“靖康之变”,徽、钦二帝被金兵掳去,中原尽失,1129年,金兵进湖南围长沙,他曾率军民与金兵血战八昼夜。②乾龙节:古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节,指宋钦宗赵桓的生日。
(1)这首词的上片是怎样表达伤心之“切”的请作简要赏析。(4分)
(2)这首词和柳永的《雨霖铃•寒蝉凄切》都运用了“晓风残月”的意象,但表达的情感有所不同,请作简要分析。(4分)
2.阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。
初冬夜饮① 杜牧
淮阳②多病偶求欢,客袖侵霜与烛盘。
砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆?
注:①会昌二年(842年),杜牧四十岁时,受当时宰相李德裕的排挤,被外放为黄州刺史,其后又转池州、睦州等地。此诗可能作于睦州。②淮阳:指西汉人汲黯。汲黯因刚直敢言,数被外放,曾任淮阳太守。
(1)请简要分析“霜”字在表情达意上的作用。(4分)
答:
(2)本诗以问句作结,耐人寻味,请结合全诗分析本诗表达了作者哪些情感。(4分)
答:
3.阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)
落花①
李商隐
高阁客竟去,小园花乱飞。
参差连曲陌,迢递送斜晖。
肠断未忍扫,眼穿仍欲稀。
芳心向春尽,所得是沾衣。
【注】①这首诗作于会昌六年(846)闲居永乐期间。
⑴颔联是怎样从不同角度描写落花“乱飞”的具体情状的?请作简要分析。(4分)
⑵刘煕载《艺概》中提出咏物诗应该做到“不离不即”,就是既要切合于物,又要在咏物中表现作者的情思。请结合诗歌内容,具体阐述这首诗是如何体现的?(4分)
4.阅读下面这首诗,完成22—23题。(6分)
秋晓行南谷①经荒村 柳宗元
杪秋②霜露重,晨起行幽谷。黄叶覆溪桥,荒村唯古木。
寒花疏寂历,幽泉微断续.机心③久已忘,何事惊麇鹿
【注】①南谷,在柳宗元贬谪之地永州城南郊。②杪(miǎo)秋,即深秋。③机心,机巧的心计,语出《庄子•天地》:“有机械者必有机事,有机事者必有机心。”
(1)此诗写景紧扣“秋”字,诗中
点此下载
欢迎关注育星资源网公众号
“yxzyw2002”
获取更多信息与服务
相关资源:
高考复习古诗鉴赏专题ppt 通用
八年级下册课内古诗鉴赏及同步练习 人教版
高考复习古诗鉴赏之古诗意境ppt 通用
高考复习古诗鉴赏初步——如何读懂古典诗词ppt1 通用
高考复习古诗鉴赏之表达技巧ppt1 通用
高考复习巧解古诗鉴赏二方略ppt 通用
古诗鉴赏集锦 苏教版
2009年高考语文三轮冲刺专题模拟训练:古诗鉴赏新题 通用
2009届高三语文三轮汇编系列之古诗鉴赏以及默写 通用
高考复习诗歌鉴赏之咏史怀古诗鉴赏ppt 通用
Top