有28道题，约6600个字。
　　2008年九年级语文模拟试题信都学校刘楠
　　第一部分（1---7题，19分）
　　1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（2分）
　　A．巢穴（xué）庇护（bì）笨拙（zhuó）脍炙人口（huì）
　　B．哄笑（hōnɡ）滑稽（jì）瞥见（piē）装模作样（mú）
　　C．虐待（nüè）祈祷（qǐ）强迫（qiánɡ）载歌载舞（zài）
　　D．炫耀（xuàn）执拗（niù）琐屑（xiè）锐不可当（dānɡ）
　　2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）
　　A．歧视书籍踊跃手屈一指B．偶像魁梧蓬勃栩栩如生
　　C．和谐急躁抵御再接再励D．安详侧隐敞开跋山涉水
　　3．下面这段文字划线处有语病，请加以修改。（2分）
　　中国国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，①可容观众超过10万人左右。它就像一个用树枝般的钢网编织成的温馨鸟巢，②寄托着未来对人类的希望。“鸟巢”坐落在奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。它高低起伏变化的外观可产生震撼性的视觉冲击力。
　　修改：①：
　　②：
　　4．用课文原句填空。（每空1分，共2分）
　　（1）足蒸暑土气，　　　　　⑵浊酒一杯家万里，　　　　　
　　5．、理解填空.(共4分)
　　⑴《江城子》中表达作者要报效国家，抒发建国立业情怀的句子　　　　　，
　　⑵《雁门太守行》中写战斗激烈残酷的句子　　　　　，
　　6．名著知识填空。（2分）
　　什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的　　　　　　何尝不是？《　　　　　　　　　》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔•柯察金固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？
　　7．阅读以下材料．按要求答题。（5 分）
　　材料一：在美国，各社区都有图书馆，任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金，通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书，也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注，提出了“国民图书阅读率”这个概念，每隔两年在国内进行一次调查。
　　材料二：目前，各中小学正在努力建设“书香校园”,通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动，积极营造爱读书、读好书的氛围，切实提升师生人文素养。
　　①用一句话概括“材料一”的主要内容。（1 分）
　　答：
　　②学校将围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。( 2 分）
　　问题一：
　　问题二：
　　③为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条选出标语。（不超过20字）（2分）答：
　　第二部分
　　㈠文言文《鱼我所欲也》（１4分）
　　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者，非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
　　8、本文选自　　　　　　　作者　　　　（１分）
　　9、解释加点字（２分）　
　　①辟　　　②蹴　　　③乡　　　　④已　　　　　
　　10、划分节奏：如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？(每小句两处)（2分）
　　11、翻译：（4分）
　　①生亦我所欲，所欲有甚于是生者，故不为苟得也。
　　②万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
　　12、请为本文的观点分别提供一个事实论据。（２分）