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湖南省长郡中学2008-2009学年下学期高一语文学情调查试题
人教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 16 KB
- 更新时间
- 2009/5/26 22:50:37
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共19题，约4720字。湖南省长郡中学08-09学年下学期高一语文学情调查试题
分值100分 时量120分钟 命题者 单丹
共24题，约4710字。
一、 选择题（20分）
1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）
A、寥廓（liáo） 百舸 (kě) 浪遏 (è) 方遒 (qiú)
B、慰藉（ jí ） 浮藻 (zǎo) 长篙(hāo) 斑斓 (lán)
C、油腻 ( nì ) 罗绮 (q ǐ) 颓圮( pǐ) 蛩音 (qióng)
D、佝偻 (lóu ) 窠臼 (cáo) 稠密(chóu) 彳亍 (chiìchù)
2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A、漫溯 峥嵘 清荇 笙萧
B、漪沦 翡萃 悠久 叫嚣
C、妖娆 眩耀 雾蔼 眷属
D、喧腾 荡漾 废墟 深邃
3、下列诗句节拍停顿不恰当的一项是（ ）
A、在康河的柔波里，我甘心做一条水草
B、这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在
C、恰同学少年，风华正茂
D、我愿意是荒林，在河流的两岸，对一阵阵的狂风，勇敢地作战
4、下列各句修辞手法的运用判断正确的一项是（ ）
①不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹
②你的心是小小的窗扉紧掩
③我们分担寒潮、风雷、霹雳
④她飘过 像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫
A、对偶 暗喻 借喻 反复
B、对比 明喻 借喻 排比
C、对偶 暗喻 借代 反复
D、对比 明喻 借代 排比
5、下面连线错误的一项是（ ）
A、《再别康桥》―――新诗―――徐志摩―――中国“新月派”代表诗人
B、《错误》―――抒情诗―――郑愁予―――台湾诗人
C、《我愿意是急流》―――爱情诗―――裴多菲―――奥地利爱国诗人
D、《致大海》―――抒情诗―――普希金―――俄国浪漫主义诗人
6、下列句子横线处依次应填入哪一组词语（ ）
①、没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出 高的诗歌作品的。
②、舒婷把这个深厚的感情 在她的诗歌里，希望引起读者强烈的共鸣。
③、鉴赏时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真 诗的意象。
A、品位 灌注 揣摩 B、品位 贯注 揣测
C、品味 灌注 揣摩 D、品味 贯注 揣测
分值100分 时量120分钟 命题者 单丹
共24题，约4710字。
一、 选择题（20分）
1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）
A、寥廓（liáo） 百舸 (kě) 浪遏 (è) 方遒 (qiú)
B、慰藉（ jí ） 浮藻 (zǎo) 长篙(hāo) 斑斓 (lán)
C、油腻 ( nì ) 罗绮 (q ǐ) 颓圮( pǐ) 蛩音 (qióng)
D、佝偻 (lóu ) 窠臼 (cáo) 稠密(chóu) 彳亍 (chiìchù)
2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A、漫溯 峥嵘 清荇 笙萧
B、漪沦 翡萃 悠久 叫嚣
C、妖娆 眩耀 雾蔼 眷属
D、喧腾 荡漾 废墟 深邃
3、下列诗句节拍停顿不恰当的一项是（ ）
A、在康河的柔波里，我甘心做一条水草
B、这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在
C、恰同学少年，风华正茂
D、我愿意是荒林，在河流的两岸，对一阵阵的狂风，勇敢地作战
4、下列各句修辞手法的运用判断正确的一项是（ ）
①不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹
②你的心是小小的窗扉紧掩
③我们分担寒潮、风雷、霹雳
④她飘过 像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫
A、对偶 暗喻 借喻 反复
B、对比 明喻 借喻 排比
C、对偶 暗喻 借代 反复
D、对比 明喻 借代 排比
5、下面连线错误的一项是（ ）
A、《再别康桥》―――新诗―――徐志摩―――中国“新月派”代表诗人
B、《错误》―――抒情诗―――郑愁予―――台湾诗人
C、《我愿意是急流》―――爱情诗―――裴多菲―――奥地利爱国诗人
D、《致大海》―――抒情诗―――普希金―――俄国浪漫主义诗人
6、下列句子横线处依次应填入哪一组词语（ ）
①、没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出 高的诗歌作品的。
②、舒婷把这个深厚的感情 在她的诗歌里，希望引起读者强烈的共鸣。
③、鉴赏时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真 诗的意象。
A、品位 灌注 揣摩 B、品位 贯注 揣测
C、品味 灌注 揣摩 D、品味 贯注 揣测