约3060字。
　　走，跟我去淘宝
　　——谈谈中考快速作文                                        秭归县梅家河中学   赵洁
　　中考一结束,大家最关心的就是作文，得作文者得天下。纵然平时能信手挥洒的学生,在这一着定乾坤的关键时刻也迟迟难以抉择：我应该写什么怎样写才可能是最好的呢? 精心准备的应考方法应考技巧，在此刻却怎么也鼓涨不了昔日的自信,心里惴惴不安：这样作文是最好的吗?能展现我的最佳水平得到最好成绩吗……可是150分钟的语文考试却不允许你久久徘徊,冥思苦想。因此,快速进入最佳作文状态就成了事关语文考局的大事.如何让我们的学生在考场里更加自信地作文呢?
　　一．运用提问法翻检记忆中的经典宝藏                                            
　　运用提问法能让学生迅速冷静下来,找到可写的内容。
　　方法之一：与写作要求相关的人、事、物、情感、景象、道理、时刻，记忆储备里都存放了哪些内容？
　　例如：有一道作文题目是这样的:清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。
　　在2008年的春天，清明节正式被定为国家法定公共假日，这让传统的一个节日有了更新的内涵与期待。
　　请以《2008.清明》为题作文，文体不限。500字以上。诗歌不少于20行。
　　看到作文要求，运用提问法可以做出如下翻检与清理：
　　《2008 •清明》 人 祭奠的对象：已故亲友、英雄烈士…
　　参加祭扫的对象：幼儿、海外华侨、年迈的老者……
　　事 插青前、时、后所发生之事；插青路上的所见所闻；与死者生前相关的事件……
　　物 死者生前使用的物件（东西、生活环境等）；插青时所用物品……             
　　情 祭扫时的心情：是思念、敬仰，还是悲伤、祝福、怀念…… 
　　景 祭扫时的环境、气氛……
　　理 死者生前的教导；死者生前具有的精神品质；死者生前对自己的影响熏陶感染；这一活动的目的意义……
　　方法之二:围绕写作内容多问几个为什么。
　　例如，山东威海2005年的中考作文是这样的：人生道路上，总有一些人、一些事，甚至一句话、一则故事……在不经意间触动你的内心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。请以“点亮心灵的灯”为题，自定文体，写一篇不少于600字的文章。
　　看到作文要求，快速进行清理与翻检：谁点亮心灵的灯？因为什么原因让你想点亮心灵的灯？
　　怎样才能点亮心灵的灯？点亮心灵的灯去干什么？可写内容“红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也