《创新意识和社会进步》教案

　约5450字
　第十课  创新意识与社会进步
　　 
　　一、树立创新意识是唯物辩证法的要求
　　（一）、辩证否定观与创新意识
　　◇课堂探究：把否定理解为外力作用的结果，是一种什么否定观?
　　◇探究提示：把否定理解为外力作用的结果，这是形而上学的否定观。
　　教材中列宁的名言体现的是辩证的否定观，它是与形而上学否定观根本对立的一种否定观。
　　1．辩证的否定是事物自身的否定。
　　辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。这是因为：
　　(1)任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。
　　肯定方面是事物中维持其存在，保持其性质和现状的方面；否定方面是事物中促使其灭亡和向它事物转化的方面。
　　(2)肯定方面和否定方面既相互依存又相互排斥，并在一定条件下相互转化。
　　当肯定方面处于矛盾的主要方面时，事物维持其原有性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面，并战胜了肯定方面时，事物的性质发生了根本变化，实现事物自身的否定，旧事物变成了新事物。
　　例1、种子发育为植物是(  )
　　A．事物的量变过程   B．事物自身否定的结果   
　　C．外力作用的否定   D．新事物与旧事物一刀两断
　　2．辩证的否定是发展的环节。
　　辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。这是辩证的否定的第一个特点。