《价值规律的作用》教案

　约2630字
　《价值规律的作用》教案
　　教学目标
　　通过教学，使学生理解价值规律在商品经济中的作用，并能初步应用价值规律的有关知识，分析说明商品生产者必须不断地运用先进的科学技术，重视技术创新，来努力提高自己的劳动生产率，以求得生存和发展。
　　教学重点
　　价值规律的三个作用。
　　教学难点
　　价值规律的第二个作用。
　　教学方法
　　阅读与讲解相结合，穿插思考、提问，充分体现教师的主导作用和学生的主体地位，坚持理论和实际相结合。
　　教学过程
　　导入新课
　　复习提问：什么是价值规律？价值规律的表现形式是什么？
　　学生回答。
　　师：价值规律是商品经济的基本规律，只要存在商品生产和商品交换，价值规律就必然存在并发挥作用，那么价值规律究竟有哪些作用呢？这就是我们这节课要学习的内容：第三节第二框，价值规律的作用。
　　明示目标：
　　本节课我们学习价值规律的三个作用。
　　讲授新课
二、 　　价值规律的作用  （板书）
　　师：先听这样一个真实的故事：某地一农村，土豆种植的产量很高。有一农民由于种植土豆收入可观，村里的农民一 一效仿，想来年也能致富。 
　　第二年，农民面对土豆的大丰收，家家摩拳擦掌，心里非常高兴。可是土豆收获之后，偌大的土豆硬是卖不出去，价格一降再降，全村不少人赔得一塌糊涂。
　　面对这种情况，村里的农民看见有几户农民种西瓜收入好，又都决定要种西瓜。其中有位农民本也准备去种西瓜，但他的一个侄儿对他说：“大家都不中土豆时，你就要种土豆了。”这位农民半信半疑种上了土豆，第二年挣了大钱。这位农民很纳闷：“这是什么道理呢？”
　　师：请同学们帮这位农民分析下，这到底是什么道理。这位农民第一年种土