《政治权利和义务：参与政治生活的准则》教学设计

　约8860字
　政治权利和义务：参与政治生活的准则
　　【教学目标】
　　知识目标
　　1．识记：(1)我国公民法定的政治权利和自由的内容；(2)我国公民法定政治性义务的内容；(3)参与政治生活应把握的基本原则。
　　2．理解：(1)公民享有选举权和被选举权、政治自由、监督权的必要性；(2)政治自由与法律的关系；(3)法律面前一律平等的含义；(4)权利和义务的关系。
　　3．分析：
　　(1)联系实际，结合选举权与被选举权来说明为什么它是公民最基本的政治权利；         (2)联系实际，结合公民享有的政治权利，应履行的政治性义务及原则，说明应如何正确处理权利与义务的关系。
　　能力目标
　　1．培养运用理论分析现实问题的能力。运用公民参与政治生活的基本原则，分析现实生活中的“特权”等问题。
　　2．培养应用能力。在所学知识的基础上，着重培养自己的权利观、义务观。
　　情感、态度、价值观目标
　　通过学习，逐步确立公民的权利意识、义务观念，学会正确处理公民的权利与义务的关系，树立正确的权利观和义务观，为今后参与社会政治生活打好基础。
　　【教学重点难点】
　　1．公民应享有的政治权利和自由，应履行的政治性义务的内容。
　　2．参与政治生活应把握的基本原则。
　　3．如何理解法律面前一律平等。
　　4．如何看待公民的权利与义务之间的关系。
　　【课前准备】
　　布置学生收集体现我国公民政治权利和自由的材料、事例、图片。
　　【回顾旧课】
　　（1）国家的产生、国家性质和本质是什么？
　　（2）我国的国体是？人民民主专政的最大特点是？
　　【教学过程】
　　[走进新课]
　　请学生说说自己收集的材料、事例、图片。