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《看问题要分清主流与支流》教案
人教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 550 KB
- 更新时间
- 2009/7/7 21:00:45
- 累计下载
- 4
资源预览
约2140字
《看问题要分清主流与支流》教案
课程目标:
1、知识和能力:
理解矛盾的主次方面在一定条件下可以转化
培养学生看问题分清主流和支流,提高分析问题的能力
2、过程和方法:
重视和尊重学生的主体地位,启发、指导和培养学生通过合作交流,自主探索构建和运用知识,正确认识社会发展的事实,采取比较方法。
3、情感态度和价值观
通过分析矛盾主次方面的关系,去把握事物的本质方向、趋势,树立高尚情怀,抵制生活中的丑恶。
教学重点:
矛盾的主要方面和次要方面相互关系,把握这一原理意义:正确把握事物的性质;理解事物性质的转化;全面看问题,分清主流和支流;坚持两点论和重点论的统一;正确评价和处理各种人生和社会的问题。
教学难点:
事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。
课型:
已实施课
学生准备:
《看问题要分清主流与支流》教案
课程目标:
1、知识和能力:
理解矛盾的主次方面在一定条件下可以转化
培养学生看问题分清主流和支流,提高分析问题的能力
2、过程和方法:
重视和尊重学生的主体地位,启发、指导和培养学生通过合作交流,自主探索构建和运用知识,正确认识社会发展的事实,采取比较方法。
3、情感态度和价值观
通过分析矛盾主次方面的关系,去把握事物的本质方向、趋势,树立高尚情怀,抵制生活中的丑恶。
教学重点:
矛盾的主要方面和次要方面相互关系,把握这一原理意义:正确把握事物的性质;理解事物性质的转化;全面看问题,分清主流和支流;坚持两点论和重点论的统一;正确评价和处理各种人生和社会的问题。
教学难点:
事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。
课型:
已实施课
学生准备: