约29050字。
　　普 通 高 中
　　生物课程标准
　　普通高中生物课程标准研制工作组
　　目   录
　　第一部分  前  言 3
　　一、课程性质 3
　　二、课程的基本理念 3
　　三、课程设计思路 5
　　第二部分  课程目标 8
　　第三部分  内容标准 10
　　一、必修部分 10
　　生物1：分子与细胞 10
　　1. 1细胞的分子组成 11
　　1. 2 细胞的结构 11
　　1. 3 细胞的代谢 11
　　1. 4 细胞的增殖 12
　　1. 5 细胞的分化、衰老和凋亡 12
　　案例1 检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质 12
　　案例2 探究影响酶活性的因素 13
　　生物2：遗传与进化 14
　　2. 1 遗传的细胞基础 14
　　2. 2 遗传的分子基础 15
　　2. 3 遗传的基本规律 15
　　2. 4 生物的变异 15
　　2. 5 人类遗传病 15
　　2. 6 生物的进化 16
　　案例3 制作DNA分子双螺旋结构模型 16
　　生物3：稳态与调控 16
　　3. 1 植物的激素调节 17
　　3. 2 动物生命活动的调节 17
　　3. 3 人体的内环境与稳态 17
　　3. 4 种群和群落 18
　　3. 5 生态系统 18
　　3. 6 生态环境的保护 18
　　案例4 设计并制作生态瓶 18
　　二、选修部分 19
　　选修1：生物技术实践 19
　　4. 1微生物的利用 20
　　4. 2 酶的应用 20
　　4. 3 生物技术在食品加工中的应用 21
　　4. 4 生物技术在其它方面的应用 21
　　选修2：生物科学与社会 21
　　5. 1生物科学与农业 22
　　5. 2 生物科学与工业 22
　　5. 3 生物科学与健康 22
　　5. 4 生物科学与环境保护 22
　　选修3：现代生物科技专题 23
　　6. 1 基因工程 23
　　6. 2 克隆技术 23
　　6. 3 胚胎工程 23
　　6. 4 生物技术的安全性和伦理问题 24
　　6. 5 生态工程 24
　　第四部分  实施建议 25
　　一、 教学建议 25
　　案例1 寻找疯牛病的病原体 26
　　案例2 生长素的发现 29
　　二、 评价建议 31
　　三、 教科书编写建议 36
　　四、 课程资源的利用与开发建议 38