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　　理想是人生的奋斗目标
　　教学目标
　　[知识方面]
　　识记：理想的含义、类型；
　　理解：懂得崇高理想对人生、对社会的重要作用。结合实例说明应自觉地把自己个人的理想融于崇高的社会理想之中。
　　[能力方面]
　　使学生提高抽象思维能力、辩证分析问题的能力以及独立思考的能力。
　　[觉悟方面]
　　引导学生自觉树立崇高的理想信念。
　　教学重点
　　崇高理想对人生、对社会的指导作用。
　　教学难点
　　1．理想的分类。
　　2．崇高理想对人生、对社会的指导作用。
　　教学方法
　　讨论法
　　教学用具
　　多媒体
　　课时安排
　　一课时
　　教学过程
　　[导入新课]曾经有位哲学家这样说过：人是为理想而生活的，没有理想的生活，就像一潭死水，没有生机，没有欢乐；失去理想的青年，像是失去了舵的航船，只能在生活的大海中漂泊、游荡，永远达不到光辉的彼岸。由此可见，理想对于我们每一个人来讲，特别是对于广大青少年来讲是非常重要的。那么，什么是理想？理想对人生、社会又有什么作用呢？下面，我们看一段资料，理想在当代工人的杰出代表──许振超身上是怎样体现的。
　　（多媒体显示）
　　[讲授新课]
　　一、理想是人生的奋斗目标（板书）
　　1.理想的含义（板书）
　　教师：谈谈什么是理想？
　　学生：理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种设想、最求和向往。
　　教师：结合理想的含义，分析理想具有什么样的特点呢？
　　学生：第一，理想具有明确的指向性。（板书）
　　教师：既然理想是一个目标，它就有明确的指向性，即指向的是未来，而不是现在和过去，它排斥过去和现在。从这个意义上讲，理想既不是对过去的追忆，也不等同于客观现实。