（苏教版）八年级上册课文同步练习全集

苏教八上语文每课一测(新版)
　　七律　　长征
　　第一部分：
　　1．根据拼音写汉字，并给下边的多音字注音并组词。（6分）
　　逶　　　　(yŠ)　　磅　　　　　(bŽ)
　　难（　　　）　　　　　　（　　　）　　　　
　　横（　　　）　　　　　　（　　　）　　　　
　　2．诗中高度概括红军的英雄气概和百折不挠的勇毅精神的句子是： 。（3分）
　　3．1935年10月，红军第二方面军、第四方面军正在行军途中，还没有越过岷山，这是历史事实，作者为什么要在诗中把它说成是“三军过后”？（4分）
　　4．将下列诗句断句：（4分）
　　⑴金沙水拍云崖暖，大渡桥横钱索寒。
　　⑵更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
　　5．解释下列句子中的词语：（6分）
　　⑴五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
　　逶迤：
　　磅礴：
　　⑵更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
　　开颜：
　　6．这首诗向我们展示了五幅“征难图”，请用简洁的话加以概括。（5分）
　　⑴ ⑵ ⑶
　　⑷ ⑸
　　7．就你所了解的知识，举两例长征期间的大事。（4分）
　　⑴
　　⑵
　　第二部分：
　　（一）
　　七律　　长征
　　红军不怕远征难，
　　万水千山只等闲。
　　五岭逶迤腾细浪，
　　乌蒙磅礴走泥丸。
　　金沙水拍云崖暖，
　　大渡桥横铁索寒。
　　更喜岷山千里雪，
　　三军过后尽开颜。
　　8．体现全诗中心思想的句子是： 。
　　全诗的诗眼是： 。（4分）
　　9．诗的中间四句承上句分别从哪两个方面写红军战胜困难？你认为诗句中哪些字用得精炼形象？请任选两个加以赏析。（5分）
　　10．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括。（4分）
　　⑴ ⑵
　　11．从这首诗中，你感受到了诗人什么样的思想感情？（4分）
　　（二）
　　秋天（杨炼）
　　轻轻地把一枚落叶拾起，
　　轻轻地，不留下一丝叹息。
　　那是只金色的小船，
　　载满秋天的回忆。
　　落叶夹进书册，
　　花朵却遗失在夜里。
　　一抹淡淡的初霜，
　　叫心灵懂得了分离。
　　分离就分离吧，
　　逝去的就悄悄逝去。
　　秋天用红硕的语言叮咛：
　　生命永远有新的含意。
　　再不必追悔往事，
　　更无须怨十艮自己，
　　轻轻地把一枚落叶拾起，
　　轻轻地，不留下一丝叹息。
　　12．朗读时断句和重音处理不正确的一句是(　　)（3分）
　　A、轻轻地／把一枚落叶拾起　　B．叫心灵／懂得了分离
　　C、生命／永远有新的含意　　D．更／无须怨恨自己
　　13、作者写秋天是以什么事物为触发点的围绕它抓住了哪些特征（5分）
　　14．对本诗的理解不正确的一项是(　　)（3分）
　　A、这首诗既不悲秋、慨叹人生之无常，也不颂秋、盛赞人生的收获与成熟，而是表达一种用平常心态对待生活的态度。
　　B．诗中用“落叶”来形象地表明人生的聚散离合非常自然，常见，无须追悔，不必怨恨。
　　C、诗的二、三两节抒发了诗人由悲哀到快乐的情感，反映了诗人内心情感的起伏波澜。
　　D．这首诗的亮点在第三节的“秋天用红硕的语言叮咛：生命永远有新的含意”，意在说明生活中既有美好的记忆，又会不断出现新的内容。
　　15、片断写作练习：（40分）
　　毛泽东的这首诗洋溢着强烈的革命乐观主义精神，红军战士在长征途中无不体现这种精神，“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，在他们的眼里，弯曲绵延的五岭像小河里的鳞波细浪，在他们的脚下，气势雄伟的乌蒙山像滚动的泥丸。
　　发挥你的想象，写一个片断描写，表现红军战士趟细浪、走泥丸时的精神风貌。