2010年高考语文常规考点试卷模块式复习方案人教版

约156100字。　　2010年高考语文常规考点试卷模块式复习方案
　　高考语文考试形式
　　答卷方式：闭卷，笔试。试卷满分为150分。考试限定用时为150分钟。
　　试题类型：单项选择题、多项选择题、填空题、古文翻译题、简答题、写作题。
　　【解读】试卷结构没有具体规定，各自主命题省市可以根据自己的实际自主确定试卷的题量与赋分。但各省市的高考命题模式大同小异。
　　Ⅰ卷（A卷）模块式复习
　　【解读】此卷是以单项选择题、多项选择题为主，侧重评价学生的积累与理解能力，分值多为36分。侧重考查学生对现代汉语普通话字音的识记，汉字的字形辨正，正确使用词语(包括熟语)，辨析并修改病句，标点符号的使用，社会科学类、自然科学类文章阅读，浅易的古诗文阅读。
　　建议安排50分钟时间理解作答，可结合个人实际，采用由易到难、排除筛选等方法选出符合试题要求的选项，千万不能偏离试题指向，更要防止走马观花式的读题、析题的习惯，要静心、专注、潜心分析每一个选择题的题眼及要求，依据题意作答。对没有把握的选择题，要相信自己的第一感觉。
　　一、基础知识（15分，每小题3分）模块式复习方案
　　【解读】此版块侧重考查学生对现代汉语普通话字音的识记，汉字的字形辨正，正确使用词语(包括熟语)，辨析并修改病句，标点符号的使用等常规考点。既是得分点，也是失分点。往往激起考生的心理或好或坏的变化，做此类试题一定要心态平和、思想集中，理性分析试题题眼，根据题意去排查各选项，留心备选项中的关键字眼或表述，如发现选项中有一点与试题要求不符的选项就排除，还可以提高得分率。
　　【考点1】现代汉语普通话字音的识记考查。能力级：识记　A
　　【考纲解读】普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范的现代汉民族共同语。对汉字字音的考查要求仍然会以现代汉语的2 500个常用字和1 000个次常用字为主。语音的考查只要求识记字音而不要求拼写，主要考查多音字、形声字、形似字、音近字及一些常见的易错字读音的辨别。特别提示：方言区的考生要注意自己的方言字与普通话的差异，要重点识记。
　　语音题的题型每年都有些变化，设问形式多样，考查角度花样翻新，有与所给注音全都相同读音完全相同读音有错误完全正确不全都相同等。选材料重点是常见的双音节词语和四字词语，也有放在更大的语境中将字音和字形结合起来考查的。
　　语音复习，要弄清错读的原因，养成正确识记普通话字音的良好习惯，可采用平时点滴积累，考前强化识记的方法。答题时，要审清题干，认真分析，运用排除比较法筛选去审定，结合字义，辨识字音。
　　例：（2009湖北卷）下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是
　　A．拜谒枯竭   冲锋枪冲击波   恣意妄为千姿百态
　　B．陨石功勋   倒胃口倒栽葱   崇山峻岭怙恶不悛
　　C．梗概田埂   迫击炮迫切性   瓜熟蒂落啼笑皆非
　　D．篆书椽子   空白点空城计   愚公移山向隅而泣
　　【答案】B
　　【解析】试题涉及的拼音多个知识点，本题均有所涉及：形似字（拜谒枯竭，陨石功勋）、同音字（愚公移山向隅而泣）、多音字（空白点空城计，迫击炮迫切性）、形声字（崇山峻岭怙恶不悛）等等。考生平时可以通过归类识记来帮助记忆。对于那些习惯性误读字（“倒胃口倒栽葱”的读音不同，方言区却容易误读后一字）要格外留心。A.项：yèjié chōngchōng zìzī；B.项：yǔnxūn dǎodào jùnquān；C.项：gěnggěng pǎipò dìtí；D.项：zhuànchuán kòngkāng yúyú
　　【秘方档案】多音字辨识方法：
　　①随义定音法现代汉语中绝大多数多音字的不同读音，是和不同的字义紧密联系起来的，因此，我们完全可以凭借这个字的含义来判断它的读音。如“禁”字，表示“承受、忍受”义时，音jīn，如：禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁。表示“不准许”义，音jìn，如：禁令、严禁、禁止、查禁。再如“累”字，表示“堆积、积聚”义时，音lěi，如：积累、危如积卵、日积月累。表示“辛苦”义，音lèi，如：劳累、疲累、又苦又累。这类多音字还有如“鲜、载、角、强”等，只要弄清楚它们在词语或句子中的意义，其读音也就容易辨别了。
　　②记少不记多法多音字的读音纷繁复杂，记忆起来有难度，但我们如果采用一定的方法去记忆，也许会事半功倍，即记少不记多法。如“弄”字，它有两个读音，一个“lòng”音，一个“nòng” 音，但表示“lòng”音和义的就很少，只有“小巷、胡同”义，那么其余均为“nòng” 音；“作”只有在“作坊”词组中读“zuō”，其余均为“zuò”音；“拾” 只有在“拾级而上”词组中读“shè”，其余的均为“shí”音；“埋” 只有在“埋怨” 词组中读“mán”，其余的均为“mái”音；“秘”只有在国家名“秘鲁”中读“bì”和姓外，其余均读“mì”；另外如“识”“模”“省”“悄”等。
　　③词性定音法汉字中有不少多音字，因其在不同的语境中词性不同，而导致了读音的不同，我们可以根据它的词性来判断它的读音。如“粘”，作动词，音zhān，如：粘贴、粘连；作形容词，音nián，如：粘液、发粘、粘性；“缝”，作动词，音féng，如：缝补、缝纫、缝衣服。作名词，音fèng，如：缝隙、墙缝、无缝钢管。这类多音字还有“畜、处、笼、宁、都、泊、劲”等，只要搞清楚它们在具体的语境中的词性，就可以辨析其读音了。
　　④造句定音法汉字中有不少多音多义字，不同的读音表示不同的含义，只有正确理解词语及上下文，辨明语义，才能避免误读错读。在此，我们不妨根据字义，将其串成一句话，放在一定的语言环境里加以记忆(有时可能有点野蛮哦)。如李阳躺在宿(sù)舍想了一宿(xiǔ)，天上究竟有多少个星宿(xiù)？又如“勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuāng）伤。
　　⑤语境定音法场合法就是注意口语和书面语的区别，在书面语中，即在复合词和成语中是一种读音；在口语中，当作单音词用时，又是一种读音。如“露脸”，就考查了口语和书面语的区别，当“露”表示口语场合时，当作单音词用时，音为“lòu”，如“露头、露一手、露面、露丑、露相、露马脚”；音为“lù”时，为书面语，形式为复合词和成语，如“露骨、露水、露珠、露天、原形毕露、风餐露宿、显露头角”。其它的如“翘”，书面语音为“qiáo”，词组有“翘首以待、翘望、翘楚”；口语音为“qiào”，词组有“翘尾巴”。这类多音字还有“勒、逮、落、色、剥、薄、血、削、嚼、给、澄”等，只要搞清楚它们是用于书面语还是用于口语，即可准确读出它们的读音。
　　【拓展演练】
　　1．（全国卷Ⅰ）下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是
　　A．菁华（qīng）    宁可（nìng）   冠心病（guān）翘首回望（qiáo）
　　B．吐蕃（fān）      庇护（bì）     歼击机（jiān）   呱呱坠地（gū）
　　C．请帖（tiě）      梵文（fán）    发横财（hèng）按捺不住（nà）
　　D．链接（liàn）     创口（chuāng）倒春寒（dào）   拈花惹草（niān）
　　2.（全国II卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
　　A．作坊(zuō)    心广体胖(pán)      处方(chǔ)     给予帮助(jǐ)
　　B．燕山(yān)    戎马倥偬(zǒng)     落枕(lào)     分外高兴(fēn)
　　C．干系(gān)    呼天抢地(qiǎng)    饮马(yìn)     供不应求(yìng)
　　D．泡桐(pāo)    济济一堂(jǐ)       空余(kòng)    作者附识(shí)
　　3. （北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是
　　A.诠释    出其制胜    瞩（zhǔ）目      人才荟( kuài )萃
　　B.杀戮    宁静致远    莅(wèi )临        鸢( yuān )飞鱼跃
　　C.平添    励精图治    缜( zhěn )密       鹬( yù )蚌相争
　　D.松弛    老奸巨猾    揣度( duó)        深陷囹圄( wú )
　　4. （广东卷）下列词语加点的字，每对读音都不相同的一项是（     ）
　　A、赝品摇曳         概况愤慨           咽喉哽咽
　　B、溯源夙愿         憧憬瞳孔           大厦厦门
　　C、斟酌甄别         荟萃猝然           模样楷模
　　D、商榷证券         燥热烦躁           降临降伏
　　5. （湖南卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
　　A．倾慕 qīng      俊彦yàn      渲染 xiàn       嘉言懿行yì
　　B．轩昂 xuān      萦绕yíng     酽茶yòn        怦然心动pīng
　　C．黏膜nián       囊括náng     笃信dǔ         桑榆暮景mù
　　D．脊梁jí         甄别zhēn     晋谒yè         披肝沥胆lì
　　6.（山东卷）下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是
　　A．眷顾     伺候（cì）     怯生生（què）    不揣冒昧（chuǎi）
　　B．糅合     愠色（yùn）    闹别扭（biè）     闭目塞听（sè）
　　C．遴选     舛误（chuǎn）煞风景（shā）     飞扬拔扈（hù）
　　D．做梗     咋舌（zé）      处方药（chǔ）    唧唧喳喳（chā）
　　7. （四川）下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是
　　A．遮蔽弊端     囹圄聆听         不屈不挠饶有情趣
　　B．隽永眷念     惊蛰桎梏        喟然长叹功亏一篑
　　C．侍候吞噬     吉祥捷径         溯流而上夙兴夜寐
　　D．瓦砾隶书     矗立抽搐         锲而不舍提纲挈领
　　8. （天津）下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是
　　A.揩（kāi）油    痉(jīng)挛    笑靥(yè)    物阜(fù)民安
　　B.泥(ní)古       诤(zhèng)友   蹊(qī)跷    羽扇纶(guān)巾
　　C.滂(pāng)沱     摈(bìng)弃    聒(guō)噪   悄(qiǎo)然无声
　　D.洞穴(xué)      糟粕(pò)      酝酿(niàng) 心广体胖(pán)
　　9. （浙江）下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是
　　A．侥幸角色      车辙折戟沉沙     瞠目交口称赞
　　B．盘踞拮据      癖好否极泰来     摒弃敛声屏息
　　C．怆然创伤      蛊惑余勇可贾     诘问开花结果
　　D．蹩脚别扭      干涸曲高和寡     徜徉逢场作戏
　　10. （重庆卷）下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是
　　A、鸡肋(lèi)       蛮横（hèng）    不着边际（zhuó）    大楷字帖（tiè）
　　B、内讧（hòng）    哂笑（shn）    断壁残垣（yuán）    不落窠臼（kē）
　　C、惊悚（sng）    愤懑（mǎn）     怙恶不悛（quān）    狼奔豕突（sh）
　　D、难处（ch）     括弧（hú）      唾手可得（tuò）     不胫而走（jìng）
　　11. （江苏）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（   ）
　　A．调度宏观调控    降解降龙伏虎     搪塞敷衍塞责
　　B．省视省吃俭用    拓本落拓不羁     纤绳纤尘不染
　　C．圈养可圈可点    喷薄厚古薄今     重申老成持重
　　D．臧否否极泰来    乐府乐不思蜀     屏蔽屏气凝神
　　12. （江西）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
　　A．奇葩（pā）       刎（wěn）颈之交       睥睨（nì）   猝（cǜ）不及防
　　B．赡（zhān）养     趑（zī）趄不前        莅（lì）临    夙（sǜ）兴夜寐
　　C．冻馁（něi）      暴殄（tiǎn）天物       禅（chán）让惴（zhuì）惴不安
　　D．籼（xiān）稻     残羹冷炙（zhì）       祓（bá）除    殒（yǚn）身不恤
　　【答案解析】
　　1.【答案】D
　　【解析】A．菁华（jīng）；B．吐蕃（bō）；C．梵文（fàn）。
　　【思路分析】该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，涉及多音字、形声字、形近字。针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。其中多音字可以通过记少推多（如呱呱坠地仅在此处读gū）、区别口语和书面语或区别词性、词义（如冠心病，冠，帽子（名词）冠军，第一）。
　　2.【答案】A
　　【解析】B项分fèn外高兴，C呼天抢qiāng地，D作者附识zhì。本题主要考查多音字，多音字的识记，一要注意从词语含义上区别；二要注意从词性上区别，如处；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如血；四要注意记少不记多，像胖只有心广体胖中读pán，记住这一处特殊读音既可。
　　3.【答案】C
　　【解析】将字音字形结合起来考查，不但可以减少题量，还符合生活语文的规律，应该大力提倡这种命题思路。A项：其－奇，据词义可以推测出来；荟，音huì。B项：莅音lì。D项圉音yǔ。
　　4.【答案】A．
　　【解析】A、yàn yè；gài kǎi；yān yè。B、sù；chōng tóng；shà xià。C、zhēn； cuì ú mó。
　　D、què quàn；zào；jiàng xiáng。作答字音字形题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不相同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐音分辨。
　　5.【答案】C
　　【解析】A项的渲染音xuànB项怦然心动音pēng ，D项脊梁音jǐ。方言区考生要防止习惯性误读，如D项的脊，要特别留意方言与普通话读音的差异，如A、B两项的渲、怦。平时多注意方言与普通话的区别，这三分是可以不必无奈地放弃的。
　　6.【答案】B （A．怯生生，读qìè；C.飞扬跋扈；D．作梗、唧唧喳喳，读zhā）
　　7.【答案】D
　　【解析】A、bìbì    líng líng náoráo     B、juànjuàn zhézhì   ì   C、shìshì jíjié      sù sù     D、lì   chù qiè。考生可以用排除法进行筛选：如只要在某一组中找到一对读音不同的，即可删除该项，这样缩小范围后再仔细推敲。四川考生要主要四川方言和普通话的读音的差异，如D项的锲而不舍，A项不屈不挠，D项隶书等，都容易读错。多音字如隽永属于特殊用法中的读音，把它记住就可以了。
　　8.【答案】D
　　【解析】A项的痉挛音jìngB项泥古音nì，C项摈弃音bìn。此题主要考查多音字、音近字的读音，以及方言误读字的读音。B项中的泥是多音字，在作动词的时候，应该读nì，作名词时读ní；C项中的摈和摒音相近，又都可以与弃组成合成词，所以很容易误读，摒读bìng，摈读bìn。
　　9.【答案】D
　　【解析】A．侥（jiǎo）角（júe）辙（zhé）折（zhé）瞠（chēng）称（chēng）； B．踞（jù）据（jū）癖（pì）否（pǐ）摒（bìng）敛（bǐng）； C．怆（chuàng）创（chuāng）蛊（gǔ）贾（gǔ）诘（jié）结（jiē）； D．蹩（bié）别（biè）   涸（hé）和（hè）徜（cháng）场（chǎng）。
　　该题每一个选项中加点的字都是常见、常用的易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，音近字。对于拼音，考生需要平时积累，可采用错题集归类识记法，如A项侥幸角色，C项怆然创伤中每组的后一字为多音字，前一字为习惯性误读字；D项干涸曲高和寡，B项癖好否极泰来的前一字为形声字。
　　10.【答案】n应为mèn）
　　【解析】本题考查现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。本题考查形声字的读音，与所学的教材贴近。
　　11.【答案】B
　　【解析】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，涉及的主要是多音字的读音。作答字音题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐字分辨。B项中每对读音都不相同，分别是xíng shěng，tàtuò，qiànxiān。A项每对读音分别是 tiáo，jiàngxiáng，sè。C项每对读音分别是juànquān，bó，chóngzhòng。D项每对读音分别是pǐ，yuèlè，píngbǐng。
　　12.【答案】A
　　【解析】B赡（shàn） C．禅（shàn） D．祓（fú）。汉字的读音问题一直是零考生头疼的。其实，只要广大考生平时勤查字典，注意归类积累，应该可以拿下这开门3分的。归类识记的方法是：编字典法（即把自己从高一起的错题集中的该考点按照形声字、

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