消息的写后总结及深化巩固课堂实录粤教版

约3020字。　　消息的写后总结及深化巩固
　　上课教师：吴家栋（网名吴马克思）
　　整理者：吴家栋
　　上课过程：
　　（师生问好）
　　师：请大家回忆一下，什么叫消息？报导母鸡下蛋是消息吗？公鸡下蛋呢？（生笑）
　　生：消息是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报导国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文体。
　　师：（边听边板书：简明迅速事实）对，简明性、时效性、真实性是消息的三大特点。
　　生：母鸡下蛋不是消息材料，公鸡下蛋则是。
　　师：公鸡下蛋由于具有新闻价值，可以写成消息。如果要想母鸡下蛋也成为消息，那么母鸡要下金蛋，下鸭蛋，下原子弹（蛋）。（生笑）请大家回忆一下，消息的结构分为几部分？每部分特点怎么样？
　　（学生根据人教版三年制初中语文第三册第5页第二大题的内容回答）
　　师：我们已经掌握了消息的主要特征，这节课我们总结一下上次布置的消息作文，并进行深化巩固。（板书课题）首先我们来分析这次作文的标题，这一方面有的作文的题目不符合消息的特点（加点字为板书或屏幕显示的内容，下同）。
　　这次次作文我们放宽了要求，不但可以写新闻，也可以写旧闻。有几位同学写了去年附城镇英山村那件炸弹爆炸事件，说谣传飞机丢下一颗炸弹，炸死一位村民，所取的题目是《英山爆炸》，或者《一件可怕的事》。有位同学写附城镇韶山村一位老人义务扫公厕，题目是《一位好人》，可以吗？有的同学的消息的题目是《雷州市附城镇英山村一个青年偷木材被雷州市公安局拘留》可以吗？
　　生：题目为《英山爆炸》不好，容易使人以为是整个英山都炸了。
　　师：是呀，我有个亲戚在英山，他有没有事呢？（众笑）
　　生：《一件可怕的事》取得不好。因为消息要概括新闻的主要事实。
　　师：（点头，板书：概括新闻的主要事实）那你认为取什么题目好？
　　生：《飞机下弹，纯属谣传》。
　　师：（开玩笑）哦，飞机下蛋。（生笑）题目取得怎么样？
　　（生议论）
　　生：前四字，后也四字，有一种平衡美。
　　生：《一位好人》不好，可取名为《老人义务扫公厕》。
　　师：（开玩笑）哦，一位好人不好。（生笑）
　　生：《雷州市附城镇英山村有一个青年偷木材被雷州市公安局拘留》不简洁，可取为《一青年偷木材被拘》。
　　师：大家说得都很好。在这次作文中，有的同学取得题目不符合消息的特点，可能是受一般记叙文标题的影响，一般记叙文的题目可以是人名、地名、时间、一物品，可以是人物说的一句话、可以用文章的主题做标题。消息一般不能这样。消息的标题要概括出新闻的主要事实，尽量做到简洁、醒

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