第1-5课时 直线运动专题(5)
　　—— 山尖题和非质点题及实际应用题
　　1、一个物体先匀加速，再匀减速，初末速度为零，其速度图像“山峰”，掌握这类题目的独特解题方法。
　　2、当要考虑物体的大小时，属于非质点题目，学会画示意图，找到位移关系，转化为质点问题解决。
　　3、物理是为了解决实际问题的，最后我们举一些与实际相关的考题，掌握分析实际问题，并抽象出物理模型，进而解决问题。
　　例题1.  (08北京西城抽样测试)汽车由甲地开出,沿平直公路开到乙地时,刚好停止运动.
　　它的速度图象如图所示.在0～t0和t0～3t0 两段时间内,汽车的             (    )
　　A.加速度大小之比为2∶1  
　　B.位移大小之比为1∶2
　　C.平均速度大小之为2∶1  
　　D.平速度大小之比为1∶1
　　例题2.   如图所示，悬挂的直杆AB长为Ll，在其下L2处，有一长为L3的无底圆筒 CD，若将悬线剪断，则直杆穿过圆筒所用的时间为多少?
　　例题3.  (05北京理综19)一人看到闪电12.3 s 后又听到雷声.已知空气中的声速约为330～340 m/s,光速为3×108m/s,于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1 km.根据所学的物理知识可以判断   (   )
　　A.这种估算方法是错误的,不可采用
　　B.这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者的距离
　　C.这种估算方法没有考虑光的传播时间,结果误差很大
　　D.即使声速增大2倍以上,本题的估算结果依然正确
　　仿1． 公共汽车从车站匀加速起动，司机发现有乘客未上车，急忙刹车，车匀减速停下，整个过程历时5s，车前进了10m，由此可知汽车在此过程中最大速度为