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　　高三地理一轮复习教案：地球的运动
　　【导学提示】
　　内容精析
　　地轴的空间指向，地球自转的方向、周期和速度。地球公转的轨道、方向、周期和速度。黄赤交角的产生及其意义。
　　方法指导
　　（1）比较分析法。地球自转和公转运动是与人类关系最密切的两种运动，是研究地球运动的地理意义的前提，应从方向、周期、速度方面来比较自转和公转的特点，从而掌握地球运动的基本规律。
　　(2)充分利用教材及地图册中的示意图片，结合地球仪等直观教具进行复习。要借助实际演示建立空间观念，并落实在图上，从而培养自己的空间思维和空间想像能力、逻辑思维能力以及理解记忆能力等。
　　(3)充分利用图解法，进一步加深有关知识的理解。如太阳直射点的回归运动规律可以通过下图图解来认识：
　　通过上图不但知道各节气的时间及太阳直射点的位置，还可以得出：3月21日至9月23日直射点在北半球，9月23日至第二年的3月21日直射点在南半球，从6月22日至12月22日太阳直射点向南移动，12月22日至第二年的6月22日太阳直射点向北移动。
　　【能力提升站】
　　讨论：
　　有人说地球自转的方向是顺时针，有人说地球自转方向是逆时针，还有人说地球自转方向为自西向东，那么地球自转方向是一样的吗？
　　提示：都是对的，只不过观察的角度不同而已。
　　想一想：
　　我们平时说的一天，是恒星日吗？
　　提示：不是
　　请分析：
　　为什么南北两极既无角速度又无线速度？
　　提示：南北两极是两个点，对于极点来说，无半径，无周长，因此既无角速度，又无线速度
　　请思考：
　　毛泽东的诗句“坐地日行八万里”中的“地”是指何处？
　　提示：赤道