约1860字。
　　教学目标
　　1．知识与技能
　　知道牛顿第一定律的内容。
　　知道惯性的概念。
　　知道二力平衡。
　　2．过程与方法
　　通过活动体验任何物体都具有惯性。
　　探究摩擦力对物体运动的影响。
　　3．情感、态度与价值观
　　通过活动和阅读感受科学就在身边。
　　教学重难点
　　1．重点：物体的惯性
　　2．难点：牛顿第一定律
　　教学过程
　　（一）引入新课
　　让学生观察图，思考运动的物体最终停下来的原因是什么？亚里士多德和伽利略给出截然相反的解释。“运动需要力来维持”，“运动不需要力来维持”
　　播放视频：惯性2
　　（二）讲授新课
　　可参考Powerpoint：pps5，辅助教学。