约14190字。　　
高考历史基础知识复习
　　风舞龍吟 舒笙出品 
　　前言：
　　历史学科的学习，基础知识的记忆是不可或缺的。对历史的见解、思维的角度和分析的风格可能因人而异，然而立论的根本前提都是完全一致的，那就是源于史实。
　　没有弹药怎可上战场？何况历史高考很大程度上刻意强调要检验考生的记忆能力，注重回归基础、植根书本。
　　对吾辈而言，时日无多，情势严峻。
　　值此危急存亡之秋，登高振臂而呼：
　　众生，奋起，将书本吞入腹中，将知识凿刻入骨！
　　此战必收雁门关，此战必斩古楼兰，此战必勒燕然山！
　　龙书生
　　09.3于客舍南冠渊
　　考试目标相关条目：
　　1.1知道重要的历史事实、概念和评价
　　1.2知道重要的历史变迁及其特征
　　1.3知道历史事实、历史变迁之间的关联
　　2.1运用有关时间的术语（如古代、现代、世纪、年号、纪年等）
　　2.2辨认空间中历史发生的位置及其演变
　　……
　　高中一年级第一学期
　　主题一 人类早期文明
　　导言P1
　　1、 人类文明形成的三大标志：金属工具的出现、文字的发明、国家的产生
　　2、人类社会最初的三次社会大分工：（金属工具出现后）
　　农业与畜牧业、农业与手工业、商业与手工业的分工
　　3、人类早期文明类型：（地理环境的制约下、早期人类社会大分工中、不同民族、地区）
　　大河文明、草原文明、海洋文明
　　一、文明社会的标志
　　第1课 金属工具
　　题记：青铜器和铁器的发明——极大提高生产力、改善生活、是进入文明社会的重要标志
　　青铜器P2-3
　　1、 三大时代：
　　根据人类制造工具的历程，人类早期历史划分为石器时代、青铜时代、铁器时代
　　2、 金属工具的意义：
　　从石制工具过渡到金属工具，是人类工具制造史上的一次革命性转变，是跨入文明时代的一大标志。
　　3、 青铜时代相关时间：
　　两河流域 公元前4000年（最早）；中国 公元前2000年（夏）
　　4、 青铜的价值与影响：
　　人类开始进入主要以青铜为材料制造工具、用具和武器的青铜时代；青铜的制造和使用，促进金属冶炼业的发展，是手工业最终从农业中分离出来；但产量有限，主要用于制造武器、礼器和生活用品，不能完全取代石器成为主要生产工具。