一、 基础知识及运用（14分）<br>
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1、下列与所举例子中加点字读音相同的一项是：（ ）2（分）<br>
例： 着凉 ( zháo ) A.着迷 B.穿着 C. 门开着 D.着数<br>
2、下列各句中成语使用正确的一项是：（ ）（2分）<br>
A.王老师每次上课时总会故弄玄虚地提出几个问题，接着才讲课，目的是引起我们的有意注意。<br>
B.我马上就要去上学了，请你抓紧时间去粗取精地把事情讲一下。<br>
C.在竞争日益激烈的今天我们只有深化改革，择善而从，与时俱进，才能跟上时代的步伐。<br>
D.小明的爸爸四十岁不到就升了处长，近来又当上了副局长，真乃前途无量，飞黄腾达呀。<br>
3、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）<br>
特别是每当清晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵。早晨， ，乳白色的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞。傍晚， ，转眼间， ，在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。<br>
①千山初醒，朝云出岫 ②朝云出岫，千山初醒<br>
③霞光倾泻万山，夕阳映照重峦 ④夕阳映照重峦，霞光倾泻万山<br>
⑤太阳落山，霞光消褪 ⑥霞光消褪，太阳落山<br>
A．②③⑤ B ③④⑥ C．①④⑤ D.④⑤⑥<br>
4、为使话题统一，语言连贯，下面一段话中应删去的一句是（ ）（2分）<br>
①文学是一道桥梁。②文学作品是现实生活的反映。③桥的这边站着读者，桥的那边站着作者。④通过了这一道桥梁，读者才和作者见面。⑤不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合。<br>
5、根据下面具体情境，在下面横线上填上有针对性、有说服力的话。（4分）<br>
甲乙两个班级为争得一面“精神文明奖”的流动红旗，发生了争执，而且争得很激烈。<br>
○甲班的班长说：“这个流动红旗就应归我们班，因为 。”<br>
○乙班的班长说：“这个流动红旗理所当然归我们班，因为 。”<br>
○这时一直沉默的辅导员李老师说了话：“我看你们班都不能得流动红旗，因为 <br>
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二、文言文阅读 （8分）<br>
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？<br>
4、本段出自课文 ，作者是 <br>
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5、解释词语：尝 或 是 然则 （2分）<br>
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6、翻译句子：（2分）<br>
不以物喜，不以己悲。 <br>
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微斯人，吾谁与归？ <br>
