共22题，约5960字。
　　2009-2010学年度九年级上册语文第一单元学力评估
　　出卷人：朱媚
　　班级           姓名            学号            成绩　　　　　　　
　　一、积累运用。（30分）
　　1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
　　喑哑(　　　 )    　襁褓(　　 　)  　　　xiá想(　　　 )  　  　禁gù(　 　　)  
　　2．诗词积累。（8分） 
　　(1)今我何功德，　　　　　　　　   。　　　　　　　　    ，岁晏有余粮。
　　(2) 　　　　　　　　，北斗阑干南斗斜。
　　(3)《沁园春•雪》中写景与议论之间过渡的句子：__________________  ，　　　　　　　　　　　　　　。 
　　(4)《蝈蝈与蛐蛐》中，表明作者观点的诗句：_______________________________________。 
　　(5)唐代诗人杜甫在《春夜喜雨》中描写春雨的名句：______________________，　　　　　　　　　　　　。　　　　 
　　3．走近名著。（4分）
　　《水浒传》是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、_________  、_________   等108位梁山好汉的形象(任意填写两个)，讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、醉打蒋门神、__________________________等一个个生动传神的故事（任意填写一个）。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。
　　4．读下面一段对话，回答问题。（3分）
　　著名法国幽默作家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，他对那里的服务很不满意。付账时，他对饭店经理说：“请拥抱我。”
　　“什么？”经理不解地问。
　　“请拥抱我。”
　　“到底是怎么回事？先生。”
　　“永别了，以后你再也见不到我了。”
　　贝尔纳说“永别了”的言外之意是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　       
　　5．广告商标的设计需要独特创意。右图就是北京李宁体育用品有限公司的商标，图案呈红色，广告语是“一切皆有可能”。请仔细观察此图，用简洁的文字对其构图设计及含义加以说明。（3分）
　　________________________________________________________       　
　　________________________________________________________       
　　6．综合性学习。（8分）
　　某校九年级（1）班进行综合性学习《雨的诉说》，全班同学积极参与。
　　(1)成语组——该组同学在词典里查出一部分与“雨”有关的成语的意思，请写出相应成语。（2分）
　　A．指在风雨中同船渡河，比喻共渡难关。                   
　　B．指冒着风雨赶路。                   
　　(2)诗词组——该组同学发现诗人常常在雨的身上寄托一些感情，他们做了一些归类。请你写出相应的连续的两句诗。（3分）
　　A．寄托忧国忧民情怀：                                 　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　B．表现淡淡的愁绪：                                       　　　　　　　　　　　　　　 
　　(3)辩论组——该组同学对雨的功过产生了不同看法，假如你是反方，你会怎么说？（3分）