新大纲规定文言实词练习补遗
为适应教育改革的需要，2002年上半年教育部颁布了订修订的普通高中语文教学大纲。其中对文言文的阅读提出了要求：“诵读古典诗词和浅易文言文，背诵一定数量的名篇。掌握课文中常见的文言实词，文言虚词（见附录一）和文言句式……。”根据这一要求，附录中列举了需要掌握的常见文言实词120个，这比修订前的高中语文教学大纲中所要求的少30　个。而这120个常见文言实词，在这2000年秋季开始试用的高中语文教材中，课后练习已经体现出来的有72个，还没有体现出来的有48个。这就给学生积累这些实词带来不便，不利于考生对文言实词的复习备考。而教育部透露的2003年高考动向中，明确指出了今年高考命题的七大趋势，其中第一条就是“正确理解‘来自教学大纲，不拘泥于大纲’的原则。在命题设置上，要尊重中学教学大纲，但是不能超纲……”（《自学指导》2002年第32期），这就意味着2003年高考文言实词考查题，将最大限度地围绕大纲所列的120个文言实词设置，否则即为超纲。鉴于此我们将新大纲定的这一要求落到实处就必要的了。为了便于学生掌握这120个文言实词，笔者围绕这48个实词进行了搜集整理，并把它们分类，设计成四类练习题，供高中生，特别是即将参加高考的考生练习。
一、找出下列各个实词的意义和用法相同的两项，并解释各个实词的不同用法：
1、被：　（　　　）与（　　　）同
○1将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。（《陈涉世家》）
○2万国尽征戍，烽火被冈峦。（《垂老别》）
○3信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（《屈原列传》）
○4公虽自信清约，外人颇有公孙布被之讥　（《训俭示康》）
○5同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽　（《送东阳马生序》）
○6秦王复击轲，被八创。（《荆轲刺秦王》）
2、倍：　　（　　　）与（　　　　）同
○1愿伯具言臣之不敢倍德也（《鸿门宴》）
○2独在异乡为异客，每逢佳节倍思○亲。（《九月九日忆山东兄弟》）
○3今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与　（《唐雎不辱使命》）
○4焉用亡郑以倍邻。（《烛之武退秦师》）
3、察：　　（　　　）与（　　　）同
○1徐而察之，则山下皆石穴罅（《石钟山记》）
○2察邻国之政，无如寡人之用心者（《寡人之于国也》）
○3前太守臣逵察臣孝廉　（《陈情表》）
○4怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心　（《离骚》）
○5虽欲强聒，终必不蒙见察（《答司马谏议书》）
4、曾：　（　　　）与（　　　）同
○1汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子（《愚公移山》）
○2萧何曾作沛中吏（《猛虎行》）
○3老臣病足，曾不能疾走　（《触龙说赵太后》）
○4试以一家之计，高、曾之时，有屋十间（《汉平篇》）
○5而计其长曾不盈寸（《核舟记》）
5、除：　（　　　）与（　　　）同
○1郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之（《五人墓碑记》）
○2寻蒙国恩，除臣洗马（《陈情表》）
○3蔓草犹不可除，况君之宠弟乎（《郑伯克段于鄢》）
○4然则将军之仇恨，而燕国见陵之耻除矣（《荆轲刺秦王》）