《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》延伸学习
编写：福建福鼎五中 潘安

类文鉴赏
什么是大学精神？　　赵鑫珊
你能想象没有北大、清华、南大、复旦、交大、同济、浙大和中大……的近代和现代中国吗？没有剑桥和年津，还成其为英国吗？如果把哥丁根大学、莱比锡大学、莱比锡音乐学院、海德堡大学、柏林大学和哥尼斯堡大学……的历史都抹掉，德国科学、艺术和哲学的伟大传统还会剩多少？你能想象没有莫斯科大学的前苏联和俄罗斯吗？大学不可能是乡村而全然是城市文明的产物，尽管乡村的农民和土地用剩余粮食养活了教授和大学生。大学应该教人怎样去思考，而不是教人应当去思考什么。（因为教会点金术比给学生一大堆现存的金子远为重要）世界一流大学应成为人类大脑的精华；应成为人类思想感情的宝库；应成为时代良知和智慧的火把，照亮愚昧和黑暗，驱散困惑和迷雾。也许，大学精神最最重要的一点是：它应是时代精神的代言人。它不仅是属于它所在的那座城市，而且也应当成为一个国家、民族的大脑精华或是大脑求知欲和探索未知世界的急先锋和卓越代表。一流大学应当是一个民族大脑最敏锐的部位，是左脑和右脑最成功的协调或联合。一流大学应成为时代脉搏，从中有浩气喷薄。它应有这样一种英雄气概：人不敢言，我则言之；人不肯为，我则为之。这不仅是指在科学或学术领域的胆识，在社会正义、良知和道德等领域，同样应如此。
大学精神在“志”和“气”：志贵高远，气贵雄浑。正是这气概，将为时代培养出一大批顶天立地的人物。比如牛顿便是从剑桥大学走出来的。康德则是哥尼斯堡大学的灵魂。牛顿为18世纪英国工业革命和西方工业文明的到来奠定了力学基础。因为工业文明的精髓只有一个汉字：“力”。康德则把德国引上哲学思考的大道，因此