《烛之武退秦师》教案
撰写人：枞阳县金社乡　潘国超
教学目标
（一）知识教育目标
　　　 1．学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。
　　　 2．掌握文章中出现的古汉语常识，注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。
（二）能力训练目标
　　　 1．训练学生古文句读能力和概括能力
　　　 2．通假字的准确识别运用
（三）德育渗透目标
1．正确认识烛之武在国家危难之际，临危受命，不避险阻，只身说服秦君，维护了国家安全的爱国主义精神。
2．了解烛之武说服秦伯的方法——善于利用矛盾，采取分化瓦解的方法，认识烛之武机智善辩的外交才能。
重点、难点、疑点及解决办法
重点：烛之武人物形象的把握。波澜起伏，生动活泼的情节。
难点：通过学习本课，使学生对《左传》的语言特点有所了解。
解决办法：
　　 1．注意与已有知识联系，初中已学过《曹刿论战》，对《左传》有了一些了解，要在此基础上有所拓展。要使学生有意识地关注《左传》在先秦文学史上的地位，并自己参看有关书籍。
　　2．引导学生通过本课的学习，对《左传》的语言特点有所了解。
教学设想
1、自始自终以诵读为教学手段和依据。
　　　2、适当补充《左传》中篇幅短小的文章作为课外阅读材料。
　　　3、可结合本课让学生了解说话讲究艺术的重要性，设一堂口语交际课，题为《说话艺术大家谈》。