高考复习古今异义教案1 人教版

　　约4540字。第二节古今异义激活
　　课内古今异义链接
　　[鸿门宴]
　　古今异义
　　1．山东   古：指崤山以东地区。今：指太行山东边的一个省。
　　2．非常   古：意外的变故；不同寻常的事情。今：程度副词，很不一般。
　　3．河北   古：黄河以北地区。今：黄河北部的一个省。
　　4．河南   古：黄河以南地区。今：黄河南部的一个省。
　　5．为寿   古：敬酒。今：长寿。
　　6．细说   古：小人的谗言；今：详细地讲。
　　[秦晋崤之战]
　　古今异义
　　1．郑人使我掌其北门之管    钥匙；
　　2．国可得也                都城；
　　3．君命大事              （古：军事；今：重大事件）
　　[高考概说]
　　掌握古今异义需要注意以下几点：
　　1、调动以往的实词积累，比较区分语词本身意义和语境意义。对于古今异义完全不同或词义古今相似实异的词，要结合语境推断出词的古代义项，不要被现代的词义束缚。如：“留得作遗施”中的“遗”（《孔雀东南飞》），可以通过“施”的暗示信息“施予”，推断出“遗”的意义是“赠予”。
　　2、通过积累的方法，识记课文中常见古今形同的复音词，如：“致殷勤之意”中“殷勤”应该解释为“恳亲慰问”。同时，不能把两个单音词误认为一个复音词如：“于是相如前进缶”（《廉颇蔺相如列传》）中的“前进”：前，上前；进，进献。
　　3、辨析偏义复词。这类词在高中课文中出现的的几率不是很高，学习中要加以积累，认定偏义复词要根据上下文的意思。如：“不宜异同”（《出师表》）只有“异”的意思；“昼夜勤作息”（《孔雀东南飞》）只有“作”的意思。2003年上海考题“眼睛不能开合”只有“开”的意思。
　　[高考激活]
　　1．写出下列词语的古义和今义。（上海卷）
　　①凄凄不似向前声。
　　向前   古义：             ；今义：              。
　　②明年秋，送客湓浦口。
　　明年   古义：             ；今义：
　　③今之众人，其下圣人也亦远矣。
　　众人   古义：             ；今义：
　　2．在下列各句后的括号内填写加点词的正确解释。
　　①令五人者保其首领以老于户牖之下。                 （   ）（年高考试卷）
　　②溺者入水，拯之者亦入睡。入水则同，所以入水者则异。（   ）（2000年上海卷）
　　③沛公居山东时，贪于财货，好美姬。                 （   ）（年上海卷）
　　3．解释词语。
　　故事，尹与御史相遇，尹下道避。          故事：（    ）（2000年春季上海卷）
　　子胥入船，船夫知其意也，乃渡之千寻之津。寻：（    ）（2004年春季上海卷）
　　4．翻译句子。
　　①（见病者以手擘目，观其饮啖；）盖目眶尽肿，不可开合也。（2003年上海卷）
　　。
　　②法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也。（2001年上海卷）
　　。
　　5．下列句中加点词不存在古今异义现象的一项是（2分）（上海2007秋季高考试卷第18）
　　A 博涉书记      B 干善待遇      C 访以当时之事      D 可以自娱
　　6．下列句中不存在古今异义现象的一项是（    ）（2分）
　　A、刘禹锡大和中为宾客时；B、所以不欲观览；
　　C、衣冠之士；            D、从流漂荡，任意东西；
　　[分析激活]

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