高 中 联 想 和 想 像 能 力 训 练　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 北京　陈中复　原创

训练二　由此及彼　 把握联系
　　　　　　　　　　 ——相关联想法写作训练
一　训练目的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1. 能够明确相关联想法的特点与作用
2. 恰当运用相关联想法构思作文
二 训练指导　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（一）相关联想法的特点与作用
　　1相关联想法的特点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
联想从本质上讲也属于想像, 但它有别于一般的想像, 一般的想像侧重于相似性而联想则侧重于相关性。所以，诸多联想类型中相关联想是运用最广泛的一种联想。所谓相关联想（也叫接近联想）是一种由概念接近而引起的联想，当然更多的是由于空间和时间接近(以及事物因果关系)而引起的对其他事物的联想。由于时间和空间是事物存在的基本形式，所以时间上接近的事物。总是和空间上接近的事物相互联系着的，反之亦然。一提起火烧赤壁，人们自然会联想到《三国演义》，周瑜、曹操等等、因为，他们具有空间和时间上的接近因素。如果提起火烧圆明园，你则会联想到八国联军。慈禧太后等等。门捷列夫也正是应用这种接近联想，发现了化学元素周期律并制成元素周期表。他认为，化学元素原子结构的特殊性可按一定次序排列，按次序排列的元素经过一定的间隔（周期）它们的某些主要属性就会重复出现。而在每一间隔范围内一定的属性是逐渐变化的，如果这种逐渐性为突然的跳跃所中断，那就一定应该有个未知的元素存在，来填补这个空位。门捷列夫正是靠上述相关联想（空间接近），提出了关于元素周期的大胆设想。后来，经过实验验证及理论计算，证实了这种设想是完全正确的。　　　　　　　　　　　　　　　
由此可知：相关联想是一种由某一事物的感知和回忆，而引起的和这一事物具有某种关系的其他事物的联想。大家晓得，世界上任何事物都不孤立地存在着的，它们之间总有各种各样的关系：从属关系，属种关系，部分和整体的关系，事物与其活动、功用、性质、成品、主持者或使用者的关系，行为与其对象、凭借、处所、结果或发生者的关系等等。事物之间的这种种关系就是相关联想的客观基础。
　2 相关联想的作用
　　这种由某一事物的感知和回忆而引起的“由此及彼”的联想，在写作中会使作者在回忆的基础上，开阔思路,扩大经验领域的内容和视野，“笼万物于笔端”，起到开拓意境、渲染气氛的作用。朱自清先生的散文名作----《荷塘月色》就是运用相关联想的范例：作者在对月色下荷塘、荷塘上的月色作了如诗似画的描写后，“忽然想起采莲的事了”， 由此，进而想到南朝民歌《西洲曲》里的句子：“采莲南塘秋，莲花过人头”，紧接着“这令我到底惦着江南了。”这里自然灵活地运用了相关联想。
　　巴金先生的散文名作《灯》也是运用相关联想的典范：文章先写“眼前的灯”给我和夜行者带来光明温暖和勇气；再写“回忆的灯”给我和在人生道路上的奋进者带来光明温暖和勇气；接着写“联想的灯”给古今中外的人带来光明温暖和勇气,从而得出 “灯光是不会灭的”的结论。文中作者巧妙地运用了相关联想，并能使联想层层递进地表达中心。当然，在这篇名作中,相关联想的运用是很复杂的。“灯”的概念与“光明”、“鼓舞”、“力量源泉”等联系到一起，并在这种联系中表达了作者的思想和感情。在这种概念联系中，不再是概念内涵的直接联系，而更多的是内涵的形象性的、带着个人感受的、具体的联系。“灯”的形象是光亮的，这个形象本身以及‘发光工具“的内涵不能直接同“光明”、“鼓舞”、“力量源泉”等联系到一起。而在文章的概念联系中，“灯”被作者赋予了感情色彩，以及与灯相关联的图景和情境，如“人家”、“温暖的感觉”等等，所以才可能与“光明” “鼓舞”等相关联，所以我们可以看得出来，这种相关联想不是直接联系，而是在特定的前提下，形象的、具体的联系。　　　　　　　　　　　　　　
（二）相关联想的写作形式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　所谓相关，或为时近，或为地近，或为事近。从心理上看，由于某一方面的内容，刺激大脑皮层后，使这部分的兴奋性激发起积极的思维活动，引起原来储存的与之相近的信息中苏醒过来，活跃起来，从而使两者亢奋起来，引起浮想联翩。因为相关联想是在回忆的基础上进行的，所以它不受时空限制。它可以从以下三方面进行：
1地点接近联想法
这种联想是由地点(即空间)接近的因素造成的，即由某一地点景物而引起历史上关于这一景物的联想。这种联想需要丰富的历史知识，联想才能深刻。
　　作家峻青的《雄关赋》正是恰当运用地点接近联想法写的一篇抒情散文. 散文中写的雄关, 指的是山海关，它耸立在“万里长城的脖颈之上，高峰沧海的水山之间，进出锦西走廊的咽喉之地”，庄严肃穆，巍然壮观。作者热情地歌颂了这“固若金汤的雄关”。然而，这并不是文章的主旨。作者接着写道：“古往今来的大量史实证明：那所谓‘固若金汤’的雄关，是从来就不存在的：而真正坚固的雄关，只有存在于人们的心中。”也就是“对社会主义，对革命事业，对我们伟大的祖国的坚贞不渝的信念”。巧妙的构思表现了深刻的主题。
　　作者在运用地点接近联想时,贯穿着一种激动感人的情思。从童年的“幼稚的心灵上，每每萌发起一种庄严肃穆、慷慨激昂的情怀”，到解放以后的思慕和向往，以至亲临雄关的目睹和遐想，都饱含着爱国的激情。这条感情的红线把眼前具体的“雄关”和心中的“雄关”联系起来。作者以记叙、议论和说明的多种表达方式来抒写自己的激情，文中语言都富有浓厚的感情色彩。　　
　　丰富的历史知识是进行接近联想的基础。试想，如果作者没有那些丰富的历史知识，又怎么能对雄关的历史进行联想呢？某一地点的历史沿革是客观存在的，关键在于平时的学习和积累。为此同学们平时要有意识地积累一些名胜古迹的历史知识，为联想创造“物质”条件。到那一夭，当你动手写一篇游记的时候，这些宝贵的资料就会主动跳入你的脑海里，成为接近联想的重要内容。
2时间接近联想法
　　相关联想是一种由某一事物的感知和回忆，而引起和这一事物在空间或时间上相接近的其它事物的联想。这一联想的产生在于甲、乙两事物之间有可接近之处。但就甲、乙两事物而言，它们是相对独立、互不联系的。例如，冰心在新文