共26题，约4500字。
　　2009-2010学年度九年级上册语文走读班第一次月考试卷
　　姓名                  学号                   总分       
　　一、积累运用（25分）
　　1、将下面的诗句准确、规范、整洁的填写在下面田字格中。（5分，其中卷面2分）
　　数风流人物，还看今朝。
　　2、根据拼音写汉字。（2分）
　　雨，被诗人fù（      ）予了生命的灵性：她像是温柔亲切的爱的使者，那xī  xī（     ）沥沥mián  mián（     ）密密的雨点就是他探访大地的yǐn （     ）勤脚步。
　　3、揣摩语境，续写两个句子，使它们构成一组排比句。（3分）
　　一个刚上小学的孩子，看到“雷”“雪”“霜”，就问“为什么这些字有‘雨’呢”；看到“江”“河”“海”，就问“为什么这些字有‘水’呢”；_________         ，     _________________；_______                  ，     ____________________。
　　4、下列文学常识连线有误的一项是（  ）（2分）
　　A、《星星变奏曲》——江河——中国朦胧诗人 B、《雨说》——郑愁予——中国台湾诗人
　　C、《夜》——叶赛宁——法国田园诗D、《蝈蝈与蛐蛐》——济慈——英国浪漫主义诗人
　　5、朗读下面的词句，在表格中填写历史人物姓名。（2分）
　　惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
　　人  物 秦皇 汉武 唐宗 宋祖 成吉思汗
　　姓  名     
　　6、仿照示例，揣摩事实和想象之间的联系，用客观事实解说下列描绘生动的诗句。（3分）
　　柳条儿见了我笑弯了腰啊（柳条沾湿了雨，低垂得更厉害。） 
　　石狮子见了我笑出了泪啊（                              ）
　　小燕子见了我笑斜了翅膀啊（                            ）
　　7、请你写出表现下列主题（或“日”或“月”；或“风”或“雨”；或“花”或“草”）的连续两句诗，并注明其作者和诗题。（4分）
　　8、家庭、国家，都是我们割舍不去的眷恋。请你参加与“家”相关的综合性学习活动，完成下列任务。（4分）
　　【温馨家庭】某社区开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是（     ）（2分）
　　A．妙手回春   B、家和万事兴    C、博古通今    D、举天地之正气
　　【美丽祖国】我们都有一个家，名字叫中国。今年是新中国成立六十周年，让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请仿照上下节把下面这首小诗补写完整。（2分）