约5960字。
　　《综合性学习：古诗苑漫步》课堂实录
　　一 导语：
　　师：我国不愧是一个诗歌的国度，春天我们会吟：阳春布德泽，
　　生：万物生光辉;
　　师：夏天我们会吟：接天莲叶无穷碧，
　　生：映日荷花别样红;
　　师：秋天我们会吟： 木落雁南度，
　　生：北风江上寒;
　　师：冬天我们会吟：忽如一夜春风来，
　　生：千树万树梨花开。
　　(在这个环节上，算是让学生热热身，其实也是古诗的又一次巩固与积累。)
　　师：这一首首千古绝唱的古诗就象是那美丽的夜空中最耀眼的明星，也许它们象流星一样转瞬即逝，但它们却给我们留下了永恒的回忆，今天我们就伴随着天使一起到古诗的天空下漫步。
　　(提示学生看大屏幕，第一张幻灯片背景是美丽的夜空，偶尔划过一颗流星，给学生一种美的享受，同时也代表了老师的一种思想：珍惜我国悠久的诗歌文化，以致发扬光大)
　　师：今天我们这节课分两个环节，第一个环节：古诗知多少，第二个环节：个性张扬，学以致用。
　　二 教学过程：
　　A古诗知多少
　　师：每组每轮派一人参加,抢对诗歌，不能重复，答对得一分，答错不得分。(请一位老师记分，避免有些同学没办法参与其中，让每一个同学都来参与)
　　(1) 词句接龙
　　每组第一人
　　1、正是江南好风景，
　　2、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
　　3.江山代有才人出,
　　4海日生残夜，
　　5深林人不知，
　　6苍苍竹林寺，
　　每组第二人
　　7会当凌绝顶，
　　8国破山河在，
　　9大漠孤烟直，
　　10山随平野尽，
　　11少壮不努力，
　　12树树皆秋色，
　　每组第三人
　　13浮云游子意，
　　14海内存知己，
　　15山光悦鸟性，
　　16随风潜入夜，
　　17谁言寸草心，
　　18晴空一鹤排云上，
　　(2)猜一猜 诗句的季节
　　每组第四人
　　(冬)
　　1，小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头 夏
　　2，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 春
　　3，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”; 秋
　　4，墙角数枝梅，凌寒独自开。 冬
　　(在猜季节的环节里，教师有意识渗透关于诗歌中的意象和意境，提示他们：什么是意境和意象，古代诗歌中作者的情感是隐晦的，而要读懂诗歌就应该读懂意象和意境。)
　　猜猜他是谁
　　5，请在一分钟之内用下列拼音字母拼出一位唐代诗人的名字。