安徽省马鞍山市第二中学2009-2010学年度高二语文第一次素质测试卷人教版

　　共21题，约9560字。高二语文第一次素质测试
　　安徽马鞍山市第二中学张陈
　　【全卷满分120分，考试时间100分钟。特别提醒：请将选择题的答案填涂在答题卡上或填入下表。】
　　一、语言文字与运用。（30分）
　　1.下列各句中，没有错别字的一项是（    ）。（3分)
　　A．正如互联网在世人莫衷一事的态度下向前发展一样，网络语言，同样是在人们的质疑、指斥与掌声中跌跌撞撞地走来。
　　B．从来不想参与这场关于巴蒂的论战，本以为事情已经过去，无须在提起，可一看到这样的言论再次出现，心里实在不是滋味，如梗在喉，不吐不快！
　　C．传统节日彰显的的风雅精致、彬彬有礼、视教养为文化生命、有高度审美价值的民族标志的背后，是对传统文化的高度认同。
　　D．某些人丧失了客观认识历史、理性思考现实的能力，以至于在涉及国家主权这样大是大非的问题上陷入了一个混乱而又难以自拨的怪圈。
　　2. 下面语段中画线的成语，使用恰当的一项是（    ）。（3分)
　　友情在本性上是缺少防卫机制的，而问题恰恰出在这一点上。几盅浓茶淡酒，半夕说三道四，便相见恨晚，顿成知己，而所谓知己当然应该关起门来，言人前之不敢言，吐平日之不便吐，越是隐秘越是贴心。如果讲的全是口若悬河的大白话，哪能算作知己？如果只把家庭琐事、街长里短当作私房话，又哪能算作男子汉？因此，这似乎是一个天生的口蜜腹剑的空间。许多正常情况下不愿意接触的人和事就在这里扭合在一起……心中也曾不安，但又怕落一个疏远朋友、背弃友情的话柄，结果，友情成了通向丑恶的拐杖。
　　A．说三道四    B．相见恨晚    C．口若悬河    D．口蜜腹剑
　　3.下列各句中，没有语病的一项是（    ）。（3分)
　　A.经历了南方冰雪灾害、五月汶川地震和新疆打砸抢等特别重大突发事件，我国应急管理体系不断完善，应急管理工作步入有力、有序、有效的轨道。
　　B．受金融危机影响，我国文化产业特别是文艺演出市场及对外文化艺术交流领域呈现出发展疲软，前景堪忧。
　　C．以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。
　　D．宠物家政市场的潜力越来越大，但潍坊的宠物保姆却没有“火”起来，主要原因是大多数人存有“伺候动物丢人”的观念在作怪。
　　4．依次填人句中横线上的词语，最恰当的一项是 (       )。（3分)
　　(1) 他的诗        很深．令人交口称赞。
　　(2) 为了避免我们的谈话被人家误解       闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下。
　　(3) 就凭他那种唉声叹气，和他那苍白的小脸上的眼镜        了我们，我们只好让步……
　　(4) 尽管这只是一次        ，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。
　　A．功夫    以致    降服     演练   B．功夫    以至    降服     演示
　　C．工夫    以至    制服     演练   D．工夫    以致    制服     演示
　　5.依次填人下面一段文字中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(    )。（3分)
　　读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。        ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；      ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。      ，如爆发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
　　①多读如果彻底    ②少读如果彻底    ③多读而不求甚解    ④少读而不求甚解
　　⑤世间许多人读书只为装点门面     ⑥世间许多读书人只为装点门面
　　A．②③⑤    B．①③⑥    C．②④⑤    D．①④⑥
　　6.请根据下面这篇通讯的副标题和导语的内容，拟写一则对联形式的正标题。要求：标题中要求使用“星火”“燎原”这两个词语；10个字（不含标点符号）。（5分）
　　——追记一生传承红色经典的军旅编辑家黄涛
　　也许许多人并不知道，中小学课本收录的《朱德的扁担》、《刘胡兰》、《狼牙山五壮士》、《草地晚餐》等36则故事出自一套名为《星火燎原》的丛书。1958年9月开始陆续出版的这套六七百万字的皇皇巨著，凝聚着一位老编辑的毕生志向和感情。他就是黄涛，解放军出版社原副社长。2008年8月9日，身患癌症的88岁黄涛走到了人生尽头。在不能言语的时候，他念念不忘的还是红色经典的编辑和传播。
　　7.下面是上个世纪一家五代人的姓名，请参照第一代示例，用简洁的语言，归纳出后四代各
　　自命名的用意，并概括它们共同反映的社会文化现象。（10分）
　　示例：曾祖父一代（世纪初）：李守仁、李守义、李守信
　　用意：对传统道德价值的信奉和坚守。
　　（1）祖父一代（二三十年代）：李有金、李有银、李有财
　　用意：
　　（2）父亲一代（四五十年代）：李翻身、李解放、李建国
　　用意：
　　（3）儿女一代（六七十年代）：李运动、李文革、李红卫
　　用意：
　　（4）孙子孙女一代（八九十年代）：李约翰、李安娜、李丽莎

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