《杜甫律诗五首》教案4

杜甫律诗五首教案
　　备课人：王良伟
　　教学目标
　　1.基础知识目标： 诵读、诗意。
　　2.思想教育目标： 杜甫的思想。
　　3.能力培养目标： 诗歌鉴赏。
　　教学重点和难点
　　诗意的理解。
　　教学安排：3课时
　　一、关于诗歌的分类
　　古体诗：乐府诗、歌行体等
　　五言律诗
　　古代诗歌　　　　　　 律诗
　　七言律诗
　　近体诗
　　五言绝句
　　绝句　
　　七言绝句
　　律诗共有四联：首联、颔联、颈联、尾联
　　二、分析《客至》
　　1、背景
　　唐肃宗上元元年（760）春天，杜甫在友人帮助下，在成都西郊外浣花溪畔营造了一所草堂，暂时定居下来，生活上也有人接济他，从（《江村》）可以看出他一家人的日子过得倒也平稳，有了生活的情趣。
　　清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
　　自来自去堂前燕，相亲相近水中鸥。
　　老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
　　多病所须唯药物，微躯此外复何求。
　　这首诗是第二年春天写的，同样表现了诗人的这种情怀。这首诗前一层写朋友来访，后一层写酒菜待客。
　　2、背诵（注意“但”“缘”“取”的意义和用法，要读得亲切、平易，切忌夸张）
　　3、理解：
　　问题①：“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。”写的是草堂外的景象：春天到了，春水遍地，溪面初平，鸥鸟翔集。透过写景的哪个词我们可以窥知诗人怎样的心情？
　　明确：（１）词或短语：　 但见　　（２）心情：　生活单调、寂寞　　
　　问题②：“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”上句承前，意思是门前花径从来没