约23330字。共4周。
　　2010年中考语文阅读周周练（12月第一周）
　　周一诗词鉴赏
　　阅读下面一首诗，然后回答问题。
　　书湖阴先生壁二首（选一） [王安石]
　　茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
　　一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。
　　【注】①排闼（t ）：闯进门来。闼，小门。
　　阅读训练
　　1.“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
　　2.结合全诗看,表达了作者怎样的情感？
　　参考答案：
　　1该句使用了拟人的手法。写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。（点明拟人具体内容，）化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性，生动地写出了田园风光的盎然生机。2写出了诗人身处其间的愉悦，表现了诗人对这种美好的田园生活
　　2010中考语文阅读周周练（12月第二周）
　　周一诗词鉴赏
　　阅读下面一首诗，回答问题。（6分）
　　闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄 [李白]
　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
　　我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
　　阅读训练
　　（1）填空：“杨花”在旧体诗中常象征＿＿＿＿ ，本诗首句通过各种意象，渲染出在＿＿＿＿季节的一种＿＿＿＿＿气氛。
　　（2）作者为什么要把“愁心”寄与“明月”??
　　参考答案：
　　（1）（离散、漂泊；暮春；哀伤、惆怅）
　　（2）（因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者
　　周二文言阅读
　　爱  莲  说
　　2010年中考语文阅读周周练（十二月第三周）
　　周一诗词鉴赏
　　阅读下面两首诗。然后回答问题。
　　越中览古 李白
　　越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
　　苏台览古 李白
　　旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
　　阅读训练
　　①请谈谈这两首诗艺术手法的主要不同之处。
　　②这两首诗抒发了诗人怎样的感慨？
　　参考答案
　　①答案要点：《越中览古》着重渲染越宫昔日的繁华，结句聚焦在今日荒凉的遗址，以强烈的反差抒写了姑苏台今日的荒凉；《苏台览古》着重描绘姑苏台今日
　　2010年中考语文阅读周周练（十二月第四周）
　　周一诗词鉴赏
　　阅读下面一首诗，然后回答问题。
　　秋 思（张籍）
　　洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
　　阅读训练
　　（1）秋风无形，何以用“见”，谈谈你的理解。
　　（2）王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”，本诗有一处成功的细节描写，正体现了王安石的评价。请你找出来，并作简要的分析。
　　参考答案
　　（1）答：秋风本无形，但它可使木叶黄落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见，却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来，给