约1100字。
　　《社会习俗的变化》导学案
　　学习目标
　　1.识记：发型服饰的变化称谓的变化礼节变革提倡女权
　　2.分析：民国初年社会风俗变化的意义；认识这是道德观念、等级观念和思想观念的改革，是历史的发展、社会的进步。
　　3.理解：民国初年社会风俗和人们道德观念发生巨变，这是近代文明的标志，是中国走向世界的标志。
　　问题导学
　　一．剪发辫易服饰
　　请各小组同学自学阅读教材136—137页，探究下列问题，并选一名代表将本组探究成果进行展示。
　　1.讨论：辛亥革命前后，我国人民在发式、服饰方面有哪些变化？这些变化有何意义？
　　2.选一选：下列属于20世纪20年代我国大城市流行的服饰有（     ）
　　    ①黄马褂  ②西装  ③中山装  ④旗袍  ⑤格格装
　　二.改称谓 废跪拜
　　请各小组同学自学阅读教材138页，探究下列问题，并选一名代表将本组探究成果进行展示。
　　1.讨论：辛亥革命前，我国官场和民间中存在着一些怎样的称呼？辛亥革命后有哪些变化？这些变化体现了人们追求什么的思想？
　　2.动动脑：我国清朝时通行的礼节有哪些？辛亥革命后有何变化？请选一种礼节到讲台前做给同学们看。
　　3.大显身手：阅读课文140页中间阅读卡片内容，回答：
　　(1) 民国礼制的核心内容是什么？
　　(2) 民国礼制的颁布有何进步意义？
　　三.禁缠足 倡女权
　　请各小组同学自学阅读教材139页，探究下列问题，并选一名代表将本组探究成果进行展示。
　　1.在古代封建社会里，中国妇女地位极为低下，你能举一例说明吗？
　　2.辛亥革命后解放妇女的呼声越来越高，请问：妇女解放表现在哪些方面？
　　1．何谓女权？它有哪些表现？
　　2．讨论：妇女解放有何重大意义？
　　本课小结
　　总结一下:民国初年,我国社会风俗的变化主要表现在哪些方面?请完成下列表格内容.
　　时期　　发式　　服饰　　称谓　　礼节　　脚形　　义务
　　辛亥革命前　　留辫　　顶戴花翎　　大人
　　老爷
　　少爷　　 　　 　　 
　　辛亥革命后　　 　　 　　 　　鞠躬
　　脱帽
　　握手　　天足　　走向社会

　　思考:这些变化说明了一些什么问题?
　　能力拓展
　　1.课本140页小议论.
　　2.课本140页材料分析.
　　小组课堂PK大赛
　　一.选择题
　　1.中国近代的剪辫运动出现在哪一事件后 (   ) ?
　　A洋务运动 B 戊戌变化  C辛亥革命  D五四运动
　　2.剪辫运动直接带动兴起的服务行业是(   )?