约4610字。
　　作文系列指导之：景物描写
　　景物描写有几个要点；
　　1. 抓住主要景物；如春天抓住“春雨”、“春草”、“ 春风”、“ 春花” 等等。
　　2. 调动多种感官；从视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉。
　　3. 运用修辞手法；比喻、拟人、反复、排比、夸张。
　　4. 饱含丰富情感。对美的喜欢，赞赏等。
　　学生作品：
　　春雨 ● 我
　　初一（1）班  洪芳婷
　　春天的第一场雨迫不及待地来临了，它淅淅沥沥，犹如断线的珍珠，牵动着万人的心弦。
　　霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步在河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的雨点，吹散愁乱的思绪。好像出笼的鸟儿，我尽情地享受着大自然的爱抚----母亲般的温柔，母亲般的呵护。我深吸着大自然的气息，微微润湿的泥土里酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的感觉。
　　经过春雨的洗礼，河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力，犹如娇羞的含泪少女，亭亭玉立，不必那牡丹逊色。
　　春雨绵绵，洒落在柳树嫩嫩的叶子上，沙沙沙，像少女在抚弄琴弦。
　　春雨潇潇，投入到大地妈妈的怀抱里，滴滴滴，像泉水在弹交响曲。
　　春雨柔柔，飘入我们的心田里，丝丝入扣，润人无声。
　　点评：本文文笔优美，词汇丰富，足见作者文采非凡。作者心思细腻，感受自然敏感多情，观察仔细，这些都是写作的基础。
　　遗憾的是，作者在文章里，对我的经历，我的感情，我的思考涉及太少，文章少了一丝人的活力，少了思想的深度。而这些可能都是高分作文关键之所在。
　　春雨●我  
　　春天的第一场雨迫不及待地来临了，它淅淅沥沥，犹如断线的珍珠，牵动着凡人的心弦。
　　凝望着窗外的春雨，霏霏细雨，丝丝缕缕。就如同我的心情，千丝万缕，剪不断，理还乱。开学已经近半个学期了，苦痛与挫折接踵而至，我的心情却平静不下来，总是被不尽的烦恼扰乱心思。
　　独自漫步在河边的小径，风儿拂面而来，“吹面不寒杨柳风”，就像母亲的手抚摸着，如此温柔，如此温馨，如此温暖。风里夹杂着调皮的雨点，吹散着我愁乱的思绪。我好像出笼的鸟儿，尽情地享受着大自然的爱抚----母亲般的温柔，母亲般的呵护。深吸着大自然的气息，微微润湿的泥土里酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的感觉。