共12张，另有教案。
　　第一课  爱 在 屋 檐 下
　　第二框  我爱我家
　　南京六中  戴倩
　　[教学目标]：
　　知识与技能：知道父母在道德和法律上有抚养和教育子女的义务；子女在家庭中感受亲情的温暖。
　　过程与方法：收集父母为家庭奉献的事例，从而感受亲情的温暖。
　　情感、态度与价值观：感受父母对自己的爱心和抚育，自觉尊重父母的劳动和情感。
　　[教学重、难点]：
　　通过课堂教学让学生们感受到家庭的温暖，理解爱的意义。真正从心底里学会热爱自己的家。
　　[教学手段与方式]：
　　教师引导与学生活动参与相结合、多媒体课件辅助
　　[教学过程]：
　　新课导入：老照片带着我回忆童年时光
　　课前收集班级中一部分同学儿时与父母的合照，通过多媒体展示（配背景音乐《让爱住我家》），请学生们猜测照片中和父母在一起的孩子是班级中的哪一位成员，猜中后，由照片中的主人公向大家介绍这张照片的来由，和大家一起分享童年趣事。
　　师：合照中的一张张笑脸向我们展示着每个孩子的幸福，大家看了这组照片之后，能猜测到我们今天这节课会围绕着什么而展开吗？
　　生：我们的家
　　师：上节课，我们就家庭的一些基本问题和大家作了交流，今天，我们就一起来谈谈自己的家吧。
　　板书：（课题）1.2   我爱我家
　　讲授新课：
　　师：同学们，在你的心中，家是什么？请你想一想，把你对家的认识用一句话描述出来，写在自己的笔记本上。
　　板书：家是——
　　学生思考1-2分钟后可开展同桌交流，然后请部分同学大声念出自己所写的内容。（教师摘录于黑板）
　　生：家是个有温暖的地方。
　　家是和自己的爸爸、妈妈在一起。
　　家是一个充满爱，安全的避风港。
　　家是一棵树的根，树如果没有根，便会死去。
　　家是我从小开始生活的地方。
　　家是由很多的亲人组成在一起的一个集体。