2010高考二轮复习英语教案：形容词和副词

约4750字。
　　2010高考二轮复习英语教案
　　专题三形容词和副词
　　【专题要点】形容词副词要点概览：1.the+形容词表示一类人或事物的用法；2.多个形容词修饰名词时的顺序；3.比较级表达最高级含义的用法；4.能用于修饰比较级的词或短语；5.近义形容词、副词在具体语境中的运用；6.形近形容词和副词的辨析
　　【考纲要求】形容词与副词是中学语法的重要内容，也是高考考查的热点。关于形容词与副词这一考点，考纲要求掌握以下几个方面：
　　1.形容词和副词的基本用法
　　形容词在句中一般作定语、表语、补语，而副词在句中主要作状语。
　　2.形容词作定语的后置规律
　　形容词作定语一般位于所修饰的名词前，但下列三种情况形容词要后置：①形容词短语作定语时；②表语形容词作定语时；③修饰复合不定代词时
　　3.多个形容词作定语的排序
　　多个形容词修饰名词时，其排序规律是：(限定词+程度副词+) 描绘+大小(长短、高低)+形状+年龄(新旧)+颜色+国籍或产地+物质材料+类别或用途+名词。
　　4.副词在句中的位置规律
　　副词修饰形容词或其它副词时，一般位于被修饰词的前面，但enough却要放在被修饰的形容词或副词的后面
　　5.–ed形容词和-ing形容词的区别
　　-ed形容词，通常说明人，意为“(某人)感到……”；-ing形容词通常说明事物，意为“(某事物)令人……”或“令人……的(事物)”
　　6.两种不同形式的副词的用法差异
　　即考查与形容词同形的副词与形容词后加ly构成的副词的区别
　　7.形容词和副词的比较等级
　　8.比较等级的修饰语
　　【教法指引】形容词与副词均属修饰性词类，但因被修饰内容有所不同而具备不同的用法，高考非常注重对此进行考查，在单项选择题和短文改错题中出现了大量此类试题。要求教师在引领学生复习备考中要把握重点、精析热点、发现规律、逐一突破；盘点考点、牢记句型、点拨技巧，这样就能有效完成形容词和副词两项语法的复习指导，下面提供几项考查热点及讲解突破方法：1.两个事物进行比较应使用比较级，三个或三个以上事物进行比较应使用最高级；
　　2.分析数量关系确定使用比较级还是最高级；3.分析名词的可数性确定其修饰语；4.分析连词的逻辑性并进行综合考虑；5.使用比较级时应将主语排除在被比较的范围之外，因为主语只能和他人或他物相比，而不能和自己相比；6.使用最高级时应将主语包含在最高级的范围之内，否则