2010年高考历史一轮复习教案《中外历史人物评说》

约19250字。
　　2010年高考历史一轮复习教案——中外历史人物评说 
　　唐太宗的 “贞观之治” 
　　一、概况：唐太宗统治过程中，出现了政治清明、社会安定、经济恢复和发展、文化繁荣、民族团结、中外交往频繁的升平景象，史称“贞观之治”。 
　　二、原因：唐太宗在统治过程中，能够吸取隋亡的教训，居安思危，任用贤良，虚怀纳谏，实行轻徭薄赋、舒缓刑罚的政策，文德治国，完善科举，延揽人才，励精图治，对少数民族采取团结、平等政策，对外采取积极友好开放的政策。 
　　三、主要表现： 
　　1、政治方面：惟贤才是用，选官不避亲仇（提拔魏征）；虚怀纳谏（魏征直言）；用人扬长避短（房谋杜断）。 
　　2、经济方面：休养生息，不夺农时，推行均田制，轻徭薄赋，“存百姓”。 
　　3、法律方面：慎用刑法，《唐律》体现仁义为本，刑罚为末的原则。 
　　4、文化方面：文德治国，崇儒尊孔。完善科举，进士科人才济济。 
　　5、民族关系方面：采取“战而后和”的策略，对不同的民族地区采取不同的统治措施，促进民族团结和发展。 
　　具体措施： 
　　◇武力征服（战而后和）                   
　　①设置羁縻府州（东突厥归附唐朝后，唐在当地设羁縻府州，任命突 
　　◇设置管理机构      首领为都督，可以世袭。后成为唐代管辖民族地区的一种地方制度） 
　　②设置都护府——安西都护府（都护府是军政机构，直接派官员、驻军队、管理边疆） 
　　◇册封少数民族首领 
　　◇和亲——文成公主嫁松赞干布（西北各族首领尊请唐太宗为“天可汗”，他们的后嗣由唐册封） 
　　评价：①民族团结政策加强了唐与少数民族之间的关系，有利于加强对边疆的管辖，也为唐朝盛世局面的出现提供有利的条件。 
　　②有利于少数民族吸收汉族先进的文化，促进了少数民族经济的发展。 
　　【教学拓展】唐朝民族团结和发展的原因： 
　　①唐朝作为我国历史上的封建盛世之朝，为大规模开展民族交往提供了物质条件； 
　　②唐朝高度发达的经济文化，也对周边各族具有强大的吸引力； 
　　③唐朝辽阔的疆域、发达的交通，都为中原与边疆的沟通、交流创造了有利条件； 
　　④唐朝实行开明的民族政策 
　　6、对外关系方面：采取积极友好开放的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的方针，大大增强了中外经济、文化的交流，促进亚洲各国的文明进步。 
　　①友好的对外政策 
　　◇设立专门机构鸿胪寺接待外宾；