2010届高考复习全套专题复习资料人教版

　约156000字　2010高考专题复习资料
　　第一部分语言知识和语言表达(教师)
　　一.识记现代汉语普通话的字音
　　教学建议
　　“识记现代汉语普通话的字音”，除1999年、2000年两年高考未出题外，其余年份均为必考题。分值从2001年开始，稳定为3分。本专题的复习目标，一是让学生明确所考字音的数量范围（3500常用字以内），以便平时复习有的放矢，不盲目扩大范围，不把注意力放到生僻的字词上去；二是明确数量范围内的重点（多音字；形近字；声旁已不能正确表音的形声字；字形毫无关联的同音字；读音正确，但声调易读错的字；易读错的生活常用字），平时多留意这几方面的字音；三是明确语音考题的类型，有针对性地训练和指导，提高解答这几种类型的题目的能力。
　　关于本考点所涉及的考题类型及解题的要点，已在以下几个栏目中作了详细的介绍和说明。
　　“问题磁场”部分一定要让学生多思考，在思考中有所悟；“案例探究”则要讲解充分，善于举一反三。教师要结合自己的知识和经验，在教学中有所拓展，有所完善。本书只是提供一个知识与思路的平台。
　　问题磁场使用指导
　　一、使用指导
　　本栏目贴近学生生活和兴趣，根据考点涉及的知识设题，意在让学生经过思考对本专题的内容有所了解，引出问题，为后面的探究作铺垫。使用时要让学生自己去思考，暴露出知识和能力上的缺陷，教师可根据需要再补充几个思考题加以拓展，在点拨中可初步引出相关的知识和解题要领。
　　二、问题磁场
　　1．下列加点字的读音正确吗？做完题目后想一想，这些字音你平时是不是这样读的，从中应吸取什么教训。
　　匕首bì 卑鄙 bì　痱子fēi 泡沫pāo 车辆liǎng 肄业yí 后裔yī 成绩 jī足迹jī撒手锏jiàn 期刊qí kàng 宁肯níng 压轴zhóu 危险wéi 出殡bīn 台阶jié 倒水dǎo 召集zhāo 枉费心机wàng 亚洲yǎ 复杂fǔ 质量zhǐ
　　[点拨]以上加点字字音的声母韵母都没有问题，但声调全是错误的。正确的声调分别是：匕首bǐ 卑鄙 bǐ 痱子fèi泡沫pào 车辆liàng 肄业yì后裔yì　成绩 jì足迹 jì撒手锏 jiǎn 期刊qīkān 宁肯nìng 压轴zhòu 危险wēi 出殡bìn 台阶jiē 倒水dào 召集zhào   枉费心机wǎng 亚洲yà 复杂fù 质量zhì。以上这些字就全国各方言区而言，有些是所有方言区都容易读错的，有些是南方方言区最容易读错的，而有些则是北方方言区最容易读出问题的——比如最后三个，总是把去声错读成上声。
　　从中应吸取的教训是：对于一个字，知道它的声母韵母读音是不够的，掌握了声调，才算完全掌握。对于这类字，平时往往会因为读音不太会错而出现麻痹心理，产生盲目的自信，以为自己不会有问题，可问题偏偏出现。因此，平时要多疑多问多查，切莫“大意失荆州”。
　　2．下面这些字的读音全部错误，你能一一纠正，读出正确的语音吗？说说看，这些字在使用方面有什么特点。
　　荸荠bó 豆豉gǔ 豇豆gān 韭菜fēi 香蕈táng 冬笋shǔn 豌豆wǎn 秕谷pǐ 土坯pēi 河浜bīng 妯娌yóu lí 亲家qīn 咱俩liǎng　
　　[点拨]这些字的正确读音分别是：荸荠bí 豆豉chǐ　豇豆jiāng 韭菜jiǔ 香蕈xùn 冬笋sǔn 豌豆wān 秕谷bǐ土坯pī 河浜bāng妯娌zhóu lǐ亲家qìng 咱俩 liǎ。
　　这些字的使用特点是：日常生活中经常用到的名词或名称。这是必须过关的基本语音群，但却很容易读错，尤其是南方方言区的考生。以后在复习时要多加留意。
　　3．下列加点字的读音正确吗？请你判断、纠正，并对它们的字形特点归纳分析，说说这类字在什么方面易出问题。
　　恫吓tóng   侗族tóng 懒惰lài蓓蕾péi嗾使zǔ 沏茶qiè 砌墙qiè　奇葩bā　怯弱qù   倘若shàng   倜傥zhōu dǎng 怄气qū
　　[点拨]这是一组形声字，它们的声旁应该是表音的，所以上面全按声旁注音了；但随着时间的推移，很多形声字的声旁已不能正确表音了，以上这些字就是，已经没有一个字能按声旁正确读出了，所以上面的注音全部错误。正确读音分别是：恫吓dòng 侗族dòng懒惰lǎn蓓蕾bèi嗾使sǒu 沏茶qī 砌墙qì奇葩pā 怯弱qiè 倘若tǎng 倜傥tì tǎng
　　声旁已经不能正确表音的形声字在高考中经常出现，必须倍加关注。
　　4．下列加点字的读音有问题吗？如有问题，请你判断、纠正，并仿照上题的方法，对它们进行归类分析。
　　呱呱坠地gū 呱呱叫guā 剥削bō剥玉米bāo豁出去huō 豁然开朗huò角落jiǎo　角色jué 卡车kǎ 关卡qiǎ 叫嚷rǎng 嚷嚷rāng•rang 仿佛fó　佛光fó吐露tǔ 吐血tù玩弄nòng弄堂lòng扫地sǎo扫帚sào •zhou稍微shāo稍息shào 相似sì似的shì请假 jià假装jiǎ 剑鞘qiào鞭鞘shāo
　　[点拨]以上字音全部正确。这是一组多音字。多音字在历年高考题中出现的频率相当高。平时在复习时，常用字的多音问题务必过关。
　　5．下列加点字的读音正确吗？你能轻松判断吗？这些字又属于什么类型呢？
　　花圃pǔ 哺育bǔ 布囊 náng 土壤rǎng垮掉kuǎ 跨出去kuà抠字眼框架kuàng 诓骗kuāng 促织cù 追捉 zhuō
　　[点拨]这些字的读音全部正确。这是一组形近字。它们往往有相同或相似的声旁，加上不同的形旁后，语音发生了变化。形近字在高考中也经常出现，平时复习中必须加以留意，注意区分。
　　案例探究使用指导
　　一、使用指导
　　本栏目围绕语音高考题的题型设置了四个案例，列举了1998年的多音字考法，2001年的形声字考法，2002年的形近字考法，2003年的同音字考法四种形式。使用时应重在引导学生探究、讨论，加深理解，拓宽思路。还可根据学生的情况，或补充案例，或补充其它的题型。
　　二、案例探究
　　[案例1]下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全部相同的一组是（）
　　A．差chā
　　差错误差差强人意差可告慰
　　B．解jiě
　　解决押解浑身解数不求甚解
　　C．塞sè
　　堵塞边塞闭目塞听敷衍塞责
　　D．提tí
　　提炼提防提纲挈领耳提面命
　　[解题思路]本题要选出的是字音完全相同的一组，可运用排除法来做题——每组中，有一个字音不同于所给的注音，即可排除。本题B、C两组比较容易排除，B项中“押解”的“解”读jiè，“浑身解数”的“解”读xiè；C组中“边塞”的“塞”读sài。D组中如果不能确定“提防”的“提”应该读dī，就无法排除该组了。
　　[正确答案]A
　　[评点与探究] 此题从多音字的角度，考查对一字多音的掌握情况。
　　本题型主要靠平时积累。同时在应试时要注意解题技巧，除了从语音方面加以判断外，还需要借助对词义的理解。比如A组中的最后一个词“差可告慰”平时不一定读过，但它前面的一个词“差强人意”应该比较熟悉，其中的“差”是“基本上、大致”的意思，由此可类推出“差可告慰”中的“差”也应该是“基本上、大致”的意思。
　　总的来说，如果平时注意对字音的积累，本题应是比较容易的。
　　[案例2]下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（）
　　A．璀璨（càn）憧（chōng）憬饮鸩（zhèn）止渴
　　B．凝（níng）固分泌（bì）孜（zī）孜不倦
　　C．蹊（qī）跷省（xǐng）悟穷形尽相（xiàng）
　　D．端倪（ní）宝藏（zàng）未雨绸缪（móu）
　　[解题思路]该题要选的是读音有错误的一组，做题时一旦发现哪组有错，即使只错一个，就可以马上做出判断。该题挨个看过来，会发现Ｂ组中的常用词“分泌”中的“泌”读音错误。由于这个字错得较为明显，所以即使其他字的读音不甚明了，也可以较有把握地选出答案。
　　[参考答案]B
　　[评点与探究] 此题主要考查形声字的字音，同时也考到了三个多音字（“泌”、“省”、“相”）。在总共十二个所考字音中，只有一个“泌”字的读音是错误的，如果不能对此做出判别，不知道 “分泌”的“泌”必须读mì，本题就做不出来了。当然“分泌”是常用字的读音，理应掌握的。
　　本题给我们的启发是：平时不能放过任何一个常用字的读音。
　　[案例3]（2002年高考）下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（　）
　　A．盐碱　箴言　呼喊　减员增效　感激涕零
　　B．阐述　弹药　禅让　肆无忌惮　殚精

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