《从三个方向看》教案1

约1060字。　　
    课题 《从三个方向看》教案 课时 2－2
　　班级  课型 新授
　　教学目标
　　1．掌握三视图的形成及投影规律；
　　2．能识别简单的三视图；
　　3．进一步感知立体图形与平面图形的关系。
　　教    学
　　重、难点 重点：掌握三面投影体系的建立、画法；
　　难点：三面投影图的画法。
　　教、学具 投影片，小黑板，1个正方体、1个圆柱、1个圆锥、一把剪刀及多媒体。
　　预习要求 1.阅读课本P170－172的内容；
　　2.完成课本P170的想一想。
　　教 师 活 动 内 容、方 式
　　一个物体的三视图如图3.4-7所示，画出该物体的立体图形。
　　答：该物体的立体图形如图3.4-8所示。
　　【范例点睛】
　　1、如图3.4-9是一个物体的三视图，试说出该物体的形状。
　　答：该物体的形状如图3.4-10。
　　思路点拨：在想象立体图形前，利用一定数量的物体实例观察，发现三个方向上所看到的物体的特征，为脱离实体进行想象打下基础。
　　易错辨析：空间想象时的三个方向可能不到位。
　　方法点评：在根据三视图画立体图形时，一定要充分发挥自己的空间想象力。并且要注意由三视图想象实物图时可能不唯一。