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考前复习策略与心理策略
分类:
语文
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版本:
人教版
类型:
doc
大小:
150 KB
评级:
时间:
2009/11/26 23:03:53
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约6740字。走向成功---- 考前复习策略与心理策略
湖南省株洲南方中学 谭雄杰
海阔凭鱼跃 天高任鸟飞
梦想、追寻…...每个人都有无限的发展潜能走向成功 !!
• 掌握知识与运用知识
• ——考试成功的硬件
• 考前与考中心态的调整
• ——考试成功的软件
• Are you ready
随着高考的临近,如何节省时间、提高学习效率,已经成为每一个考生所关心的问题。这也是科学的学习方法的核心所在。
“敢试才能行,敢争才能赢”
• “试一试,争一争”是一种积极参与的心态,是敢于拼搏,敢于胜利的精神状态,是一种挑战的气势。
• 考试要有一个良好的心态,要有勇气。无论是复习还是在考场上,都需要积极的情绪和饱满精神。
• 我们需要兴奋而不是沉闷, 需要勇敢而不是怯懦。
态度决定一切,希望就在前方
学习是什么? 不是单纯的记忆问题,更大程度上是一种个人能力的提升,是一个人慢慢优秀起来的过程。
• 学习是一种训练思维能力和提高个人素养的过程。很难设想一个胸无点墨的人能让人觉得有多深的涵养。
• 我们的社会需要的是优秀人才,会不会学习就是一个衡量你是否是人才的标准。你要明白你所学的一切都会在将来成为你的一笔财富。
在高考中有一些考得出色的同学堪称“高人”,他们的经验之谈闪烁着智慧的火花,特别是经过实践的检验证明了这些做法的合理性,可供我们借鉴。现选取其中几则,并结合学习心理学的研究,献给309班的同学们。
“六先六后”学习法
• 心理学家根据多年来对一批成绩优异学生的研究,总结出“六先六后”的学习方法。
• 一、先计划后学习
• 二、先预习后听讲
• 三、先复习后做作业
• 四、先打好基础后灵活思维
• 五、先独立思考后请教别人
• 六、先调整心态后参加考试
“复习五步曲”
一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏。
二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章、一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局,从全局中把握局部。
三、知识的运用。做题,做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路,通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。
五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”,需要翻几个个儿才能熟透,否则就要夹生。记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。因此,复习总得两三遍才能完成。
• 集中注意力 —— 专注精神的培养
• 做自己的主人—— 不良习惯是可以改变的
• 结构化学习 —— 编织知识的网络
• “树碑立标法” —— 提高阅读效率
“过度学习法”
本来用10分钟能记住的材料,再加上3分钟的时间去强记—— 形成一种“过度”,从而抵消遗忘的影响。 当然,过度的程度也有个限度,如果达到150%以上,则会出现“报酬递减规律”。
“题不二错”
• 复习时做错了题,一旦搞明白,绝不放过。失败是成功之母,从失败中得到的多,从成功中得到的少,都是这个意思。
“强科有弱项,弱科有强项”。
在考试的几个
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