《小狗包弟》学案2

约2510字。
　　河北涿州中学学案 • 语文               制作人：田 超    09.11.3
　　小 狗 包 弟
　　忏悔可以使人摆脱魔鬼。
　　——冯骥才
　　一、学习目标： 
　　【学习目标】 
　　1、阅读文本，提高对语言的感悟能力和对作品的审美能力； 
　　2、品味文本，理解作者对小狗包弟的感情变化，感悟作者勇于自我解剖的精神； 
　　3、走出文本，联系作品，感受生活，认识自我。 
　　【学习重点】 品味语言，感悟作者感情。 
　　【学习难点】 感悟作者勇于解剖自己、敢于讲出真话的精神。 
　　二、预习提示：
　　1．参看本课《优化设计•预习与梳理》
　　2. 走进作者
　　◇“世纪老人”，享年101岁。他被公认为20世纪不多的几位文学大师之一，他的 
　　作品代表着20世纪中国现代文学与人文精神的颠峰。 
　　◇巴金，原名李尧棠，生于四川成都一个官宦家庭。 
　　◇主要作品：《灭亡》；“爱情三部曲”《雾》  《雨》  《电》；
　　“激流三部曲”《家》  《春》  《秋》。 
　　◇“文革”中，巴金遭到了残酷的迫害。1978年起，在香港《大公报》连载散文《随       
　　想录》－－“一部说真话的大书”。
　　3. 理清全文结构。
　　序幕：引出包弟   第(1)段---艺术家与狗的故事（眼前） 
　　开端：介绍包弟   第(2)段----------包弟来历 
　　发展：友爱包弟   第(3－6)段-------七年相处　　回忆 
　　结局：送别包弟   第(7－9)段------ 一朝离别 
　　尾声：想念包弟    第(10－13)段-----真心忏悔 （眼前）