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　　2010年浙江高中语文复习备考计划
　　——给2010年参加高考学生的建议
　　高三是收获的季节，是拼搏的时刻，是痛并快乐着的生活；是生命中最美好最难忘的岁月；对于刚刚进入高三的学生来说，对高三充满着激情和期盼，充满着迷惘和疑惑。大干一场，用汗水和智慧迎接新的挑战和考验是所有高三人的志愿。那么怎样才能做到底气十足，信心百倍的走向考场，得心应手沉稳自如的应对高考，用理想成绩来实现心中梦想呢？
　　古人云：预则立，不预则废。不打无准备之战。因此，面对新高三。制定一个切实可行的复习备考计划是再重要不过的了。下面是在总结2009年高中语文复习备考计划的基础上，给2010年参加高考的高三学生的一个复习备考的建议，仅供参考。
　　第一轮复习要点：研究考纲，回归课本，夯实基础，分点落实
　　第一轮复习必读文献及阅读建议：
　　1．阅读《普通高中语文课程标准（实验）》《浙江省普通高中新课程实验•语文学科教学指导意见》，以此为教材复习提纲；
　　2．阅读《2009年浙江省普通高考语文科考试说明》以此为考点复习提纲；
　　3.研读《2009年高考语文浙江卷》《2009年杭州市第二次统测语文卷》，以此为题型复习蓝本，尤其是语言文字运用和古代诗歌、论语选读、默写等新增加的考试内容。
　　第一轮复习时间：2009年8月——2010年2月
　　第一轮复习计划：
　　时间 复习内容及方法 考点落实 备注
　　2009年8-9月 教材梳理：
　　1、   必修一至必修五（现代文部分）字词整理（扣住常见常用和容易读错容易写错容易误用）；整理时注重知识体系、考点能力要求和做题方法；注意多音字和形近字的辨析与整理
　　2、   必修一至必修五全部默写内容的整理；
　　3、   教材复习：1A选修《语言文字运用》六个专题，分为两大块：语言文字和语言表达
　　4、   语言表达与教材链接：
　　①写解说词（必修一专题三：谛听天籁；必修二专题二：和平的祈祷）
　　②写墓志铭；写简明报告（必修二专题二：和平的祈祷）
　　③句式的选用、仿用和变换：《十八岁和其他》《我的四季》④写新闻评价（必修二专题三历史的回声等） 语言文字运用（一）：
　　1．现代汉语普通话常用字字音的识记
　　2．现代常用规范汉字的识记和正确书写
　　3．词语（包括熟语）的识记、理解和正确使用
　　4．病句的辨析和修改
　　病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。
　　语言文字运用（二）语言表达部分：
　　5．语句的扩展，语段的压缩6．句式的选用、仿用和变换7．常见修辞方法的正确运用常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
　　8．语言表达的准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体 第一轮复习重视基础知识的扎实掌握，强调专业知识的系统学习，重在回归课本，梳理知识碎片，建构知识框架，温故知新，夯实基础，与高考接轨。要细心，耐心，用心；
　　自行检测资料来源：
　　2007-2009高考试题（18套）语言文字部分试题
　　语文工具箱：《普通话异读词审音表》《第一批异形词整理表》《中华人民共和国国家通用语言文字法》