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　　江苏省盐城市一中2010届高中生物一轮复习作业题：育种
　　编写：阮献军  审阅：王同新　　    班级          姓名              学号         
　　学习内容：        必修2第5章 第1节　育   种
　　考纲要求：
　　复习内容　　等级要求
　　生物变异在育种上的应用　　C

　　知识要点：
　　一、杂交育种
　　1.概念：将两个或多外品种的优良性状通过＿＿＿集中在一起再经过＿＿＿＿和＿＿＿，
　　获得新品种的方法。
　　2.原理：_________________。（发生时期：有性生殖的减数分裂第一次分裂后期或四分体时期。）
　　3.方法：连续自交，不断选种。（不同个体间杂交产生后代，然后连续自交，筛选所需的
　　纯合子）。
　　4.优点：使同种生物的不同优良性状集中于同一个个体，具有预见性。
　　5.缺点：育种年限长，需连续自交、淘汰才能选育出需要的优良性状。
　　(交配\选择\培育\基因重组)
　　二、诱变育种
　　1.概念：利用物理因素或化学因素处理生物，使生物发生＿＿＿＿＿
　　2.原理：__________________。（发生时期：有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期。）
　　3.方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、中子、激光、电离辐射等）或化学因素（如亚硝酸、碱基类似物、硫酸二乙脂、秋水仙素等各种化学药剂）或空间诱变育种（用宇宙强辐射、微重力等条件）来处理生物。
　　4.举例：青霉素高产菌株、太空椒、高产小麦、“彩色小麦”等
　　5.优点：能提高变异频率，加速育种进程，可大幅度改良某些性状，创造人类需要的变异类型，从中选择培育出优良的生物品种；变异范围广。
　　6.缺点：有利变异少，须大量处理材料；诱变的方向和性质不能控制。改良数量性状效果较差，具有盲目性。    （基因突变\基因突变）
　　三、多倍体育种
　　1.原理：________________________。
　　2.方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。
　　3.优点：可培育出自然界中没有的新品种，且培育出的植物器官大，产量高，营养丰富。
　　4.缺点：结实率低，发育延迟。
　　5.举例：三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦。  （染色体变异或染色体数目变异）
　　四、单倍体育种
　　1.原理：____________________________。
　　2.方法：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍。
　　3.优点：自交后代不发生性状分离，能明显缩短育种年限，加速育种进程。
　　4.缺点：技术相当复杂，需与杂交育种结合，其中的花药离体培养过程需要组织培养技术手段的支持，多限于植物。
　　5.举例：“京花一号”小麦　　　　（染色体变异或染色体数目变异）
　　五、细胞工程育种