约4250字。
　　主题班会：网络的利与弊
　　时间：
　　班级：
　　主题：网络的利与弊
　　主持人:  
　　目的: １、让络利弊谈.
　　２、对学生实施道德教育.
　　活动方式：绕口令、辩论、知识抢答等.
　　活动流程：
　　一、【开场白】
　　二、【现场调查】
　　三、【绕口令】《网络利与弊》
　　四、【辩论比赛】正方:网络利大于弊反方: 网络弊大于利
　　——讨论互动，师生谈见解
　　五、【知识竞答】《网络知识知多少》
　　六、【倡议活动】
　　全班同学朗诵倡议书
　　七、【班主任致词】
　　班会过程：
　　一、【开场白】
　　班主任:各位老师,同学们,下午好!首先,让我们同学以热烈的掌声欢迎各位老师的来临. 随着计算机的普及，网络走进了政府、企业、学校、家庭等社会的各个角落，它已经发展成为继电视之后的第二大传播媒体.然而,我曾在电视采访中听到过一个真实的故事.一个去某山村支教的年轻大学生,当她向学生提到“因特网”的时候, 其中一名学生好奇的问这位老师“因特网”是用来捕鱼还是捕鸟的?”听到这样的一句话,我们的内心都受到深深触动,网络在这群孩子的头脑中还毫无概念.相反,我们同络时代的便捷时,又是如何利用网络的呢?接下来,我们来听听同学的看法.
　　主持人甲：的确“网络”对于我们中学生而言都毫不陌生.我们现在身处络的身影无处不在！
　　主持人乙：我们随时点击网页就等于触动世界的脉搏。网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。