《直面荣辱作文专题指导》分【专题解读】【写作指导】【论据精华】 【名篇欣赏】【学生佳作】五个专栏，资料翔实，论据材料丰富，附有教师点评，紧跟当前形势。约22480字。
作文教程之专题学习
直面荣辱
湖北省罗田县第一中学何慧玲
【专题解读】
对话题的理解及立意
“荣辱”一词在《现代汉语大词典》上的释意为“光荣和耻辱”。很显然，这实质上是一个两面辩证式的话题，这类话题往往要注意兼顾话题两面之间的关系，从两者的关系中找到一个合适的结合点来入手。当然，由于本话题两者之间的特殊联系，重心放在其中一面，应该也是符合话题“所写内容必须在话题范围之内”的要求的
荣与辱的关系：“荣”与“辱”，是对立的两极。每个“荣辱”，一褒一贬，一取一舍，语言工整，是非分明。每个“荣辱”，都是一个尺度，从根本上界定了社会生活中的真与假、是与非、美与丑的界限。每个“荣辱”，又是一对红绿灯，毫不含糊地告诉我们，什么该做，什么不该做；什么该鼓励，什么该抵制；什么该提倡，什么该摒弃。
加强社会主义荣辱观建设，根本上就是要分清“荣”与“辱”的界限。不要把“荣”当“辱”，也不要把“辱”当“荣”。一个人，如果颠倒了“荣辱”，就会失去自律，放纵自己去干那些不应该干的事情。一个社会，如果颠倒了“荣辱”，就会失去他律，鼓励所有的人去干那些不应该干的事情。这样的倒错现象如果不加遏制，将是十分可怕的。所以，加强社会主义荣辱观建设，必须首先处理好“荣”与“辱”的关系，明荣知辱，分清是非，筑起最起码的道德防线。
进一步探究，每个“荣耻”的后面都有很多复杂的问题。对于现实生活中遇到的很多新课题，包括已经发生的种种“荣辱”倒错现象，需要做具体深入的研究。所以，我们在旗帜鲜明地倡导“八荣八耻”的时候，必须对“荣”与“辱”的内涵和界限进行非常仔细深入的研究，争取把现代社会出现的很多新问题逐步说清楚。既要解决“荣辱”倒错的问题，也要防止把复杂的问题简单化。
【写作指导】
对于直面荣辱这个题目，首先要把握“直面”，所谓直面，就是直接面对，要写自己在面对荣辱时的态度，不回避，不畏缩。在面对光荣和耻辱时是积极面对，还是消极退避；是居功自傲，还是一蹶不振。面对荣辱时自己的所思所想，所闻所感是什么，要直接写出来，不能不写。
荣的概念是什么，是光荣，是荣耀。辱是什么，是耻辱，是屈辱。不同的人对荣的理解因认识不同而各异。有的人不以为耻，反以为荣。后晋高祖石敬瑭以把燕云十六州割给契丹换取契丹支持他做后晋皇帝为荣，而正义之士认为卖国求荣做辽的儿皇帝是最大的耻辱。
人生里，有些仗，是明知输都要达到的，有些委曲求全，忍辱苟活的胜局，还真不如败得轰轰烈烈。只要你放下名利，看轻得失，笑迎失败，坦对荣辱，心就会淡定下来。这个世界，顷刻间，又沉静如佛，风不乱，水不惊，万事不扰。
立意角度：
1、荣辱是人类最基本的价值观。2、荣辱感指导实践。3、荣辱感虽是个人感受，但与
整个社会形势不可分割。
4、树立正确的荣辱观。
5、宠辱不惊。
6、失去荣辱的人会变得浑浑然。
荣辱的内容是多方面的，胡锦涛总书记所说的八荣八耻是对荣辱的高度概括。社会主义荣辱观也就是八荣八耻；
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
“八荣八耻”就是以人格为观照的人生观、是非观和价值观。
在荣誉面前不应夺人之美，守住本心，守住诚信，自己反而更获尊荣，门德尔松告诉英国女皇，他所演春天的《伊塔尔慈》是他妹妹所作。
一个人成功时，如果他向更高层次的发展，那么他就更应看轻看淡胜利，付出更多的努力，冷静面对、直面荣辱，我们才能在布满荆棘的途中稳步前进。
面对荣辱时，要有过人的胆识，顽强的意志和非凡的定力，才能使他经受火与水的考验，成为无坚不推的精钢。
我们在写作时要对荣辱观有一个全面了解，自己写作前的构思主要应在立意上下功夫，然后确定选用自己所熟悉的最擅长的文体写作。文章的重点应该写怎样对待荣与辱。至于体裁不限，可以写记叙文，写一个直面荣辱的故事，重在交代铺叙荣是什么辱是什么，然后写对待荣辱时的态度。也可以写议论文，重点写对待荣辱应取的态度，联系实际抨击荣辱错位的现象，深挖根源，树立正确的荣辱观。旗帜鲜明的表明什么该做，什么不该做；什么该鼓励，什么该抵制；什么该提倡，什么该摒弃。
【论据精华】
有关荣辱的名言
1.君子不以利害义，则耻辱安从生哉！——孔子
2.忠诚是通向荣誉之路。——左拉
3.众人以亏形为辱，君子以亏义为辱。——尸子
