约12030字。
　　作文学案：《张开感觉之网，打捞作文珍珠》
　　学习目标：
　　能够捕捉生活中的细节情感，融入作文
　　内容解说：
　　在作文练习中，有人曾经撰写这样一副对联，形容‘越写越没劲’的情形：
　　上联：苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言；
　　下联：愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠。
　　横批：写不出来。
　　今天我们试着来打破这个“越写越没劲”的魔咒。
　　我们每个人都有自己的感觉。幸福的感觉、理解的感觉、考试的感觉、生病的感觉、受委屈的感觉等等。但是我们想过没有，这感觉也是我们写作的重要资源。将感觉写出来，你的文章将别有洞天。那么怎样将感觉化为优美的文字呢？
　　一、让感觉与生活接轨
　　失落的感觉
　　“千里孤坟，无处话凄凉。”这是苏轼《江城子》中的一句话。每当我读起这句话时，我的思想好像被触动了一下，也许我和诗人有着同样的心境吧！那就是失落的感觉。
　　从小学五年级开始，父亲就外出务工，但家里还有母亲、哥哥和我。家庭生活没有失去以前的色彩，我依旧快快乐乐地生活、成长。
　　随着时间地流逝，我开始踏入初中大门。我哥哥也考入县城的高中，开始他神圣的高中生活。但我们兄弟的学费成了家庭的一大负担，于是我的母亲也出去打工了，为我们兄弟俩的学费、生活费日夜奔波在川流不息的城市街巷中。从此，我感觉生活失去了色彩，我不再有以前的欢声笑语，我再也找不到原来家庭中那其乐融融的氛围。我开始把自己封闭起来，感觉所有的人都与我那么遥远。即便走在一起也形同陌路，整天一个人面朝四壁，有时也翻一番那些讨厌的书，我开始讨厌学习了，自认为学习有什么用呀！
　　放学回家，孤独的我走在一条孤独的路上，天空下着细雨，刮着小风，这就像我沉闷的心情。我迈着步子，走在回家的路上，我感觉我的生活好像失去的风帆，没有了方向。在生活的交叉路口，我不知该选择何方。没有亲人在身边，我感觉自己是一片茫然，不知所措。我不知道这样的日子还能持续多久。不知不觉，我回到了家中，正巧哥哥也从县城回来了。哥哥看到我无精打采的样子问我：“怎么了，学习压力大吗？”我当时看到哥哥回来心情特别高兴，好久没有和哥哥在一起了。但听到他的疑问时，我不由得心里一沉。我想：我哪有什么学习压力呀！我压根儿对学习失去了信心，我一点都不想读书了。我对哥哥说：“我不想念书了！”哥哥听了我的话，用惊奇的眼光看着我，然后非常悲伤地对我说：“弟弟，你不念书，你能出去干啥？你难道不知道现在的初中生出去就等于是‘文盲’吗？还有爸爸妈妈之所以出去拼死拼活地打工，还不是希望我们兄弟俩能……”哥哥说不下去了，我也禁不住放声大哭起来。