约8580字。
　　作文如何写出感情
　　作者：李小莉
　　一、情感作文训练是教学的需要 
　　 首先，通过作文训练，对学生进行情感启迪是我们语文教师的当务之急。
　　 其次，训练学生写出情感丰富的作文也是教学实际的需要。
　　二、情感作文的训练
　　(一)、了解感情的触发点
　　 动情点:
　　 感人   感染  
　　 感伤   感愤
　　 感召   感化   感奋
　　 感恩   感谢   感激   感念
　　 感触   感悟   感慨   感喟   感叹   感怀
　　 非动情点:
　　 感觉   感受   感知   感想   感应
　　(二)、发现生活中的动情点
　　 奶奶念慈求佛保佑一家平安的虔诚态度
　　 一家人吃团圆饭各自烧出拿手菜时的欢快情景
　　 爷爷修油纸伞寄托对奶奶的深深怀念
　　 春节收到各种短信时的感动
　　 外婆照料中风的外公喂饭时的感人镜头
　　 年三十邀请从无交往的邻居放烟火时的融洽情景
　　 爷爷为不识字的奶奶读报、奶奶给爷爷拔白头发时的神情
　　 看不同时期的相片回忆一家人浓浓的亲情
　　 妈妈不时打开我的房门似是监督实是想要我早点睡的矛盾心情
　　 抢在妈妈前为自己整理被子时的满足喜悦
　　 陪妈妈看病挂水时自己的成熟举动
　　 重新和疏远已久的父亲并排走在街上时的亲切
　　 奶奶经常打电话守望家人回家的渴盼心理
　　 由街头那替孩子乞讨的父亲想到自己的父亲时的感动
　　 陪害怕孤独的奶奶过夜时心情的变化
　　 春节一家人互让代表新年好运的最大一个春卷的融洽气氛
　　 到处寻找和谐素材不经意间在父母身上找到了时的欣喜
　　 父母闹意见时我用计调解了矛盾后的窃喜
　　 一家人围绕父亲手中股票的涨跌温馨和谐的生活片断
　　 奶奶因经济困难拒绝父亲为其治病后产生的矛盾及互相体贴之情
　　 特意带外公外婆乘地铁中的情趣
　　 我在妈妈影响下教外婆玩电脑消除孤独寂寞
　　 外公拔牙后强忍疼痛与外孙女谈笑情景
　　 春节团聚被逼干杯后产生亲情如酒的感慨
　　 在新房装修寻求和谐中感受到家人和谐的重要
　　 发现父母为不影响我的学习将电视音量调小甚至静音时的感动
　　 不善表达感情的爷爷为有情调的奶奶放烟火时的情景描写
　　 妈妈为有怨气的我到校送早餐的情景
　　 爷爷三十晚上认真包饺子寄托对家人关爱
　　 爸爸为我选作文材料时的细节和内心的感动