共28题，约4880字。
　　山东省凤城中学09-10学年高二上学期期中考试 
　　历史试卷 
　　李翠玲  
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　　说明：本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷1至4页，答在答题卡上；第II卷5至8页，答在试题卷上。满分100分，考试时间90分钟。 
　　第I卷    (选择题  共50分) 
　　注意事项： 
　　1．答第I卷前，务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型(A或B)涂写在答题卡上；考试结束，将试题和答题卡一并交回。 
　　2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能直接答在试题卷上。 
　　一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 
　　春秋战国时期，百家争鸣局面的形成具有重要的历史意义。回答1～2题 
　　1．《老子》载：“不尚贤，使民不争：不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱……我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”这反映了道家学派 
　　A．同情人民的疾苦    B．倡导“无为而治” 
　　C．提倡辩证法思想    D．主张“道法自然” 
　　2．战国后期，我国历史上的著名思想家韩非  ①主张君主专制和中央集权  ②倡导没有等级差别的“爱”    ③反对“是古非今”的历史观  ④提出了传统思想的哲学基础 
　　A．①②          B．①③        C．②④      D．③④ 
　　汉代时期，董仲舒新儒学思想的形成对我国历史发展具有重大影响。回答3～4题 
　　3．西汉时期，董仲舒对儒学的发展表现在  ①糅合了道家、阴阳家等学说  ②吸收了佛教、道教的思想  ③提出“五常之道”和“王道之纲”    ④神化皇权，宣扬“君权神授”           
　　A．①②③    B．②③④    C．①③④    D．①②③④ 
　　4．假如西汉官立学校的学生议论“罢黜百家，独尊儒术”的现象，不可能出现的观点是 
　　A．巩同了大一统的国家政权    B．儒学成为传统文化的主流 
　　C．有利于儒学教育的人发展    D．一定程度禁锢了人们思想 
　　宋明理学对中国的思想文化及社会生活产生了深远影响。回答5～6题 
　　5．《朱子语类》说：“一事不穷，则阙了一事道理：一物不格，则阙了一物道理。” 
　　这反映了当时儒学的主张是 
　　A．通过接触世间万物去体会理    B．强调要用心去体会理的存在 
　　C．重视实践对真理的检验作用    D．学术流弊是道德沦丧的根源 
　　6．宋明理学对先秦两汉儒!学的发展，主要体现在    ①强调君王施政应以德为主②提出以“理”为核心的观念系统    ③实现了儒学思想观念的哲理化  ④儒家的伦理观出现了本质变化      
　　A．①②                   B．②③ 
　　C．①④                   D．③④ 
　　明清之际的进步思潮具有振聋发聩的启蒙作用，给后世民众以深刻的启迪。回答7～8题 
　　7．黄宗羲曾经明确提出“有治法而后有治人”的主张，其直接目的是