江西省南丰一中2010届高三第四次月考语文试题人教版

　约10440字　江西南丰一中2010届高三第四次月考语文试题
　　第I卷（共36分）
　　一、（15分，每小题3分）
　　1、下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是
　　A．徇私驯熟    咆哮肖像     惬意提挈     济济一堂无济于事
　　B．漂白饿殍     与会参与      胴体栋梁     拈轻怕重拈花惹草
　　C．投奔奔命     着急着火     标识识别     强词夺理强人所难
　　D．丧气沮丧     殷实殷红     蜡烛污浊     螳臂当车安步当车
　　2、下列词语书写全都正确的一组是
　　A．暮霭   陷井    平心而论    和衣而卧
　　B．撕杀   姿势    汗流浃背    气冲霄汉
　　C．辐射   端详    莫衷一是    牟取暴利
　　D．必竟   想像    两全齐美   弱不禁风
　　3、下列各句中，加点词语使用恰当的一项是
　　A．最令我敬佩的是巴金老人的人品，他胸无城府，朴实无华，心灵如蓝天一般透明，在今天这个年代实在难能可贵。
　　B．全球闻名遐迩的英国国家芭蕾舞团将于2月3日在北京世纪剧院演出全本芭蕾舞剧《天鹅湖》。这个《天鹅湖》是世界上最漂亮的版本之一，这是整个剧团以无所不为的勇气和智慧打造而成的。
　　C．假日里，走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，我们的身心得到了极大放松。
　　D．今天的班会上，班主任让张一斌同学介绍自己助人为乐的事迹，他竟然出言无状，脸憋得通红，只说了一句话：“这是我应该做的。”
　　4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
　　①我们要学习鲁迅先生作文构思_______的方法，力戒那种马马乎乎、随随便便为应付而作文的陋习。
　　②当列车迎面呼啸驶来的时候，我的心都快提到嗓子眼了；可当火车的隆隆声慢慢地_______时，我就像经霜的茄子，因为我没有接到她。
　　③一经加热，溶液中的难溶解的物质就_______到瓶底，这是一种非常普遍的化学现象。
　　A、严谨消失沉淀         B、严紧消失沉积
　　C、严紧消逝沉积         D、严谨消逝沉淀
　　5、下列各句中，没有语病的一句是
　　A．9月22日，国家质检总局进出口食品安全局负责人就有关媒体报导中国输日“毒大米”接受了记者的采访。
　　B．三鹿问题奶粉事件将对整个乳制品行业产生重大影响，除了短期内相关企业利益受损外，这一行业的竞争主体、产品结构、供应链等都将发生变化。
　　C．政府有关部门将今年物价涨幅的控制目标设在约4.8%左右，这个指标创下近五年来年度居民消费价格总水平调控目标的新高。
　　D．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。
　　二、（9分，每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成6～8题。
　　春秋战国，是中国历史上的大变动时期，随着政治、经济、文化的发展，“和”的理念也逐渐趋于成熟。其成熟的重要标志，主要体现在两个方面：其一是“和”与“同”两个范畴的对举，二是“和实生物”与“和而不同”这两个重要命题的提出。
　　“和”与“同”两个概念的对举，是由西周末年郑国的史官史伯提出来的。据《国语•郑语》，郑桓公问史伯：“周其弊乎？”史伯回答说：“恐怕要必然走向衰败”。衰败的主要原因，是周的统治者“去和而取同”，即没有处理好“和”与“同”的关系，一味地追求“同”而抛弃“和”。在史伯看来，“和”与“同”是内涵不同的两个概念。“和”是“以它平它”，即不同的东西相加所形成的共同体；而“同”则是“以同裨同”，即相同的东西再加上相同的东西，无论加多少，最后还是绝对的单一体。因此，“和”体现的是由不同因素构成的事物多样性的统一，而“同”则是由相同因素构成的事物单一性的简单同一。多样性的统一，能够使这个共同体“丰长而物归之”，即丰富、发展并生成新东西。而单一性的简单同一，则只能是“同则不继”。《说文》：“继者，续也，从从系。”因此，“不继”则为“绝”，即不能产生任何新东西，从而使单一的同一体走向衰亡和灭绝。
　　可见，“和”与“同”是既有联系又有区别的一对范畴，只有在两者对举的情况下，才能更好地理解“和”的内涵，这体现了中国哲学的和谐理念所包含的辩证思维逻辑。“和”是万物生成发展的根据，也是事物存在发展的内在动

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