约7060字。
　　第一单元复习题
　　（一）《走一步，再走一步》
　　一、积累与运用
　　1、给加点的字注音。
　　①嶙峋（    ）      眩目（    ）
　　②啜泣（    ）      茫茫（    ）
　　2、下列句子没有语病的一项是（   ）
　　A.请把这件事你不要放在心上。
　　B.他很早就对天文学产生了兴趣。
　　C.从事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
　　D.他的作文不但全校冒尖，而且是全班之首。
　　3、下边加点字读音有误的一项是
　　A.啜泣(chuò)    一堵墙(dǔ)   峭壁(qiào)   耸立(sǒnɡ)
　　B.崩土(bēnɡ)    蓬乱(pénɡ)   颤抖(zhàn)   嶙峋(xún)
　　C.凝视(nínɡ)    嘲笑(cháo)   头晕(yūn)   目眩(xuàn)
　　D.陡峭(dǒu)    动弹(tɑn)   摔死(shuāi)  翼翼(yì)
　　4、下列词语解释有误的一组是
　　A.悬崖:高而陡的山崖     训诫:告诫，教导
　　B.嶙峋:形容人瘦削     灌木:灌溉树木      
　　C.目眩:眼睛昏花      啜泣:抽抽搭搭地哭
　　D.纳罕:惊奇，诧异     小心翼翼:谨慎小心
　　3.选出下列说法有误的一项
　　A.莫顿•亨特是美国作家。
　　B.“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。
　　C.伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。
　　D.我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。
　　二、阅读理解
　　1、阅读下边的文字，体会其表达效果。
　　（1）我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
　　（2）我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
　　（3）我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
　　2、《走一步，再走一步》作者            是_______国作家。课文选自《            》。
　　3、文中的“我”已经脱险了，投入父亲强壮的手臂中却哭了，这是为什么？
　　4、“父亲”对“我”脱险起到什么作用？
　　5、文章最后一段中，你认为哪句话哲理性较强，是这段的中心所在？
　　6、你从选文中受到什么启发？在生活中如何面对困难？
　　7、作者为我们讲了一个怎样的故事？请用一两句话概括。
　　8、别的孩子都“左折右转地爬上了崖顶”，而“我”却不能，这是为什么？有关原因的交代在全文中起什么作用？
　　9、有人说杰利不是“我”最要好的朋友，你同意吗？为什么？
　　10、“我”是靠什么从悬崖上下来的？“我”这次成功的感觉怎样？它对“我”的影响是什么？
　　11、父亲为什么不采用上去把孩子抱下来的办法？与本文父亲的做法相比哪一种做法更好些？
　　12、学习了这篇文章后，你得到些什么启示