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语文教学资源

《感悟珍珠港》教案1

河大版

文件格式
doc
文件大小
27 KB
更新时间
2010/1/7 0:00:44
累计下载
15

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约5920字。
  感悟珍珠港》教案
  我的教案   2009-10-23 00:08   阅读2   评论0   字号: 大大  中中  小小   
  感   悟   珍   珠   港
  授课教师  
  课型:新授
  教学理念:本文作者站在整个人类利益的高度,透过对珍珠港事件的追述,和对凭吊者的追悼,集中反思了战争与和平,这两个人类历史上不朽的命题,表达了对和平的呼唤。对这篇文章主题的挖掘,有助于帮助学生树立正确的价值观,激发其对人生和社会的思考。 
  教学目标: 
  认知目标:把握文章主旨,激发学生对人生和社会的深层思考。 
  能力目标:学会欣赏散文的一般方法。 
  情感目标:学生能够认识战争带给人们的灾难,呼唤世界和平。 
  教学重点:把握文章主旨,激发学生对人生和社会的深层思考 
  教学难点:通过关键语句,段落的理解把握本文主旨
  教学方法:情境激励,讨论交流,自主体验
  教时安排:一课时
  教学过程:
  (播放《珍珠港》主题曲,营造气氛  出示幻灯片一 欢迎的画面)
  一导入
  师:请同学们欣赏美丽的珍珠港视频截图。(幻灯二展示图片:风光旖旎的夏威夷海滩。看了这一幅图片,我们的同学能联想到些什么呢?
  生:我看见了金黄色的沙滩,耸立挺拔的椰树,闪耀着星光的蓝色太平洋。阳光、沙滩、波光粼粼的海面上,人们自由自在地嬉闹着,洋溢着幸福笑容的脸!
  师:真不错!真有想象力。表达能力也很好。然而,60年前这里曾经发生了一场战争,出示幻灯三,学生欣赏珍珠港事件中最惨烈的场面。
  师:好!现在有谁能告诉我,这描述的是历史上的哪一个著名事件?
  生:日本偷袭珍珠港事件。
  师:很好,这就是珍珠港事件 出示幻灯四。可以结合你的历史知识,跟我们说说这次事件发生的时间吗?以及你所知道的情况吗?
  生:这次事件发生在1941年12月7号。日本偷袭了美国的珍珠港军事基地。这致使在二战中还没投入反法西斯战斗中的美国,坚定了反法西斯的信念,投入到世界反法西斯战斗中来。
  师:很好,谢谢你的介绍。我再补充一些情况。在这次偷袭中,由于美国自身的忽视,缺乏了相应的抵抗,美军人员死亡2403人,失踪255人,受伤1178人。综合而言,美军在珍珠港的大型军舰损失约50%,飞机损失约70%,人员伤亡约三四千人,整个太平洋舰队在偷袭的那刻仿佛待宰的羔羊,几乎没有抵抗。多少生灵无辜遇难!我们所看到的片段真实记载了受难时的珍珠港。