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江苏省盐城市伍佑中学01届高三生物自测题二
人教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 526 KB
- 更新时间
- 2010/1/11 13:18:10
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共34题,约6580字.。
江苏省盐城市伍佑中学01届高三生物自测题二
一、选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意。
1.生物多样性是共同进化的结果。下列事实不属于共同进化的是
A.随着工业的发展,导致大量温室气体排放,全球气温升高
B.随着光合生物的出现,大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件
C.生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑,是长期相互选择的结果
D.4亿前年形成了原始的陆生植物,随后出现了适应陆地生活的动物
2.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针.能与之形成杂交分子的是
①该人胰岛A细胞中的DNA ②该人胰岛B细胞中的mRNA
③该人胰岛A细胞中的mRNA ④该人肝细胞中的DNA
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②
3.下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是:
A.生态系统的稳定性是随着生态系统的结构变化的
B.生态系统的自动调节能力是生态系统稳定性的基础
C.生态系统的结构越复杂,生态系统的自我调节能力越强
D.生态系统的恢复力稳定性越高,抵抗力稳定性也越高
4.激素从释放到消失所经过的代谢时间称为该激素的半衰期。大多数激素的半衰期仅为数分钟,极少数激素(如肾上腺素)的半衰期仅为数秒。激素半衰期短有利于
A.提高调节作用的灵活性 B.反应发生慢
C.作用时间长 D.使作用范围广
5.植物受伤时会释放一种由18个氨基酸组成的多肽——系统素,系统素与受体结合后,能激活植物细胞的蛋白酶抑制基因,合成蛋白酶抑制剂。后者可抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性,从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。根据以上材料,下列有关叙述错误的是
A.系统素是一种信号传递分子
B.系统素能抑制植物细胞中蛋白酶基因的表达
C.系统素能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
D.系统素的合成与核糖体、ATP直接相关
6.以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维的表面,放置两个相距1~2厘米的电极a和b,在图中的刺激点给予较强的电刺激。依据观测到的电流表指针偏转(向左为正,向右为负)情况,绘出的曲线如图乙,正确的是
江苏省盐城市伍佑中学01届高三生物自测题二
一、选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意。
1.生物多样性是共同进化的结果。下列事实不属于共同进化的是
A.随着工业的发展,导致大量温室气体排放,全球气温升高
B.随着光合生物的出现,大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件
C.生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑,是长期相互选择的结果
D.4亿前年形成了原始的陆生植物,随后出现了适应陆地生活的动物
2.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针.能与之形成杂交分子的是
①该人胰岛A细胞中的DNA ②该人胰岛B细胞中的mRNA
③该人胰岛A细胞中的mRNA ④该人肝细胞中的DNA
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②
3.下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是:
A.生态系统的稳定性是随着生态系统的结构变化的
B.生态系统的自动调节能力是生态系统稳定性的基础
C.生态系统的结构越复杂,生态系统的自我调节能力越强
D.生态系统的恢复力稳定性越高,抵抗力稳定性也越高
4.激素从释放到消失所经过的代谢时间称为该激素的半衰期。大多数激素的半衰期仅为数分钟,极少数激素(如肾上腺素)的半衰期仅为数秒。激素半衰期短有利于
A.提高调节作用的灵活性 B.反应发生慢
C.作用时间长 D.使作用范围广
5.植物受伤时会释放一种由18个氨基酸组成的多肽——系统素,系统素与受体结合后,能激活植物细胞的蛋白酶抑制基因,合成蛋白酶抑制剂。后者可抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性,从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。根据以上材料,下列有关叙述错误的是
A.系统素是一种信号传递分子
B.系统素能抑制植物细胞中蛋白酶基因的表达
C.系统素能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
D.系统素的合成与核糖体、ATP直接相关
6.以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维的表面,放置两个相距1~2厘米的电极a和b,在图中的刺激点给予较强的电刺激。依据观测到的电流表指针偏转(向左为正,向右为负)情况,绘出的曲线如图乙,正确的是